Nucleação de Escolas no Campo: conflitos entre formação e desenraizamento

• Main Authors: Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Dayana Ferreira Marques, Adriege Matias Rodrigues, Gilvania Lima Dias
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2017-04-01
• Series: Educação & Realidade
• Subjects: Nucleação de Escolas; Educação no Campo; Políticas Públicas
• Online Access: http://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/57687/41001

Este artigo teve como objetivo analisar os motivos que levaram à nucleação de escolas localizadas na zona rural de municípios do brejo paraibano a partir dos pontos de vista dos envolvidos nessa ação. O aporte metodológico foi organizado tomando como base a abordagem qualitativa. Após realização da pesquisa, constatou-se que o argumento de que a nucleação das escolas contribui para a melhoria na organização do ensino não se confirmou. Destaca-se que o fechamento das escolas tem colaborado com a saída dos moradores do campo para a cidade, interferindo na formação da identidade e possibilitando o desenraizamento dos sujeitos campesinos.