PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUKAN BUKU SISWA BERBASIS PENDEKATAN TERPADU STEM TERHADAP HASIL BELAJAR

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUKAN BUKU SISWA BERBASIS PENDEKATAN TERPADU STEM TERHADAP HASIL BELAJAR

Pembelajaran monoton dapat mematikan daya berpikir kreatif siswa, karena siswa mengalami kebosanan dalam proses pembelajaran. Pembelajaran secara Student Centre Learning atau SCL, siswa mampu membangkitkan daya berpikir kreatif siswa dengan sebuah pendekatan antar ilmu dan pengaplikasiannya melalui...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Salma Faizah Amatullah, I Wayan Distrik, Ismu Wahyudi
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2019-03-01
Series:Jurnal Pendidikan Fisika
Online Access:http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/1341

Similar Items

Similar Items