ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ

ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ

У статті аналізуються поняття  сутності математичного мислення як психічного процесу, висвітлено взаємозв'язок між навчанням студентів математиці та розвитком мислення; з'ясовуються  фактори, що впливають на пошук умов ефективного розвитку математичного мислення студентів; розглядаються ор...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nina M. Rudenko
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Borys Grinchenko Kyiv University 2014-06-01
Series:Освітологічний дискурс
Subjects:
державна підтримка
соціально-педагогічна підтримка
психологічна підтримка
ціннісна підтримка
Online Access:https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/109
id doaj-71c516c9adc541cdad98dcb07487abc9
record_format Article
spelling doaj-71c516c9adc541cdad98dcb07487abc92021-03-10T13:04:01Zukr Borys Grinchenko Kyiv UniversityОсвітологічний дискурс2312-58292014-06-012 (6)ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУNina M. Rudenko0Київський університет імені Бориса Грінченка, Університетський коледжУ статті аналізуються поняття  сутності математичного мислення як психічного процесу, висвітлено взаємозв'язок між навчанням студентів математиці та розвитком мислення; з'ясовуються  фактори, що впливають на пошук умов ефективного розвитку математичного мислення студентів; розглядаються організаційні форми , методи і прийоми навчання, які мають інноваційний характер.https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/109державна підтримкасоціально-педагогічна підтримкапсихологічна підтримкаціннісна підтримка
collection DOAJ
language Ukrainian
format Article
sources DOAJ
author Nina M. Rudenko
spellingShingle Nina M. Rudenko
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ
Освітологічний дискурс
державна підтримка
соціально-педагогічна підтримка
психологічна підтримка
ціннісна підтримка
author_facet Nina M. Rudenko
author_sort Nina M. Rudenko
title ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ
title_short ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ
title_full ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ
title_fullStr ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ
title_full_unstemmed ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ
title_sort використання інтерактивних технологій навчання у формуванні математичного мислення студентів коледжу
publisher Borys Grinchenko Kyiv University
series Освітологічний дискурс
issn 2312-5829
publishDate 2014-06-01
description У статті аналізуються поняття  сутності математичного мислення як психічного процесу, висвітлено взаємозв'язок між навчанням студентів математиці та розвитком мислення; з'ясовуються  фактори, що впливають на пошук умов ефективного розвитку математичного мислення студентів; розглядаються організаційні форми , методи і прийоми навчання, які мають інноваційний характер.
topic державна підтримка
соціально-педагогічна підтримка
психологічна підтримка
ціннісна підтримка
url https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/109
work_keys_str_mv AT ninamrudenko vikoristannâínteraktivnihtehnologíjnavčannâuformuvannímatematičnogomislennâstudentívkoledžu
_version_ 1724226692979884032

Similar Items