PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR YOUNG PEOPLE’S CONSCIOUSNESS FORMATION IN THE CREATIVE HERITAGE OF M. SHLEMKEVYCH

КОБРІЙ Ольга – доктор педагогічних наук, професор, кафедра загальної педагогіки та дошкільної освіти, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, вул. Івана Франка, 24, Дрогобич, 82100, Україна E-mail address:  olha_kobriy@ukr.net ORCID: http://orcid.org/0000-0003-3098-5878...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Olha Kobrii, Oksana Yatsiv
Format: Article
Language:English
Published: Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University 2019-09-01
Series:Людинознавчі студії: Серія Педагогіка
Subjects:
Online Access:http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/175695
id doaj-714ed3f32f774e6e8f22042cdb50d631
record_format Article
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Olha Kobrii
Oksana Yatsiv
spellingShingle Olha Kobrii
Oksana Yatsiv
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR YOUNG PEOPLE’S CONSCIOUSNESS FORMATION IN THE CREATIVE HERITAGE OF M. SHLEMKEVYCH
Людинознавчі студії: Серія Педагогіка
практичні аспекти
розвиток духовної сфери
чинники
педагогічні умови
становлення світогляду
м. шлемкевич
author_facet Olha Kobrii
Oksana Yatsiv
author_sort Olha Kobrii
title PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR YOUNG PEOPLE’S CONSCIOUSNESS FORMATION IN THE CREATIVE HERITAGE OF M. SHLEMKEVYCH
title_short PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR YOUNG PEOPLE’S CONSCIOUSNESS FORMATION IN THE CREATIVE HERITAGE OF M. SHLEMKEVYCH
title_full PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR YOUNG PEOPLE’S CONSCIOUSNESS FORMATION IN THE CREATIVE HERITAGE OF M. SHLEMKEVYCH
title_fullStr PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR YOUNG PEOPLE’S CONSCIOUSNESS FORMATION IN THE CREATIVE HERITAGE OF M. SHLEMKEVYCH
title_full_unstemmed PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR YOUNG PEOPLE’S CONSCIOUSNESS FORMATION IN THE CREATIVE HERITAGE OF M. SHLEMKEVYCH
title_sort pedagogical conditions for young people’s consciousness formation in the creative heritage of m. shlemkevych
publisher Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University
series Людинознавчі студії: Серія Педагогіка
issn 2313-2094
2413-2039
publishDate 2019-09-01
description КОБРІЙ Ольга – доктор педагогічних наук, професор, кафедра загальної педагогіки та дошкільної освіти, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, вул. Івана Франка, 24, Дрогобич, 82100, Україна E-mail address:  olha_kobriy@ukr.net ORCID: http://orcid.org/0000-0003-3098-5878  ResearcherID: https://publons.com/researcher/1967189/olha-kobrii/ ЯЦІВ Оксана – здобувач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, вул. Івана Франка, 24, Дрогобич, 82100, Україна E-mail address: 30x05x@gmail.com ORCID: http://orcid.org/0000-0002-9537-398X Бібліографічний опис статті: Кобрій, О., & Яців, О. (2019). Pedagogical conditions for young people’s consciousness formation in the creative heritage of M. Shlemkevych. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», 9/41, 38–49. doi: 10.24919/2413-2039.9/41.175695. Історія статті Одержано: 24 квітня 2019 Прорецензовано: 7 червня 2019 Подано до редакції: 20 липня 2019 Доступ он-лайн: 24 вересня 2019   Journal homepage: http://lssp.dspu.edu.ua/ p-ISSN 2313-2094 e-ISSN 2413-2039 © 2019 The Authors. Human studies. Series of «Pedagogy» published by Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University & Open Journal Systems. This is an open access article under the CC BY-NC-SA 4.0 license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/). У статті виявлено впливи різноманітних спільнот на становлення світогляду молодих людей і педагогічні умови розвитку духовної сфери українців у спадщині Миколи Шлемкевича, які стосуються використання таких методів самовиховання, як самопізнання, самоспостереження, самооцінка, самоаналіз. Це означає, що зроблено акцент на участі самої людини у своєму вихованні, отже – проведений пошук демократичних шляхів формування світогляду кожної молодої людини та розширення її духовного світу. Обґрунтовано висновок, що шляхи утвердження духовних цінностей та інших ідеалів добра, пошук засобів формування людяності, тобто її гуманізації, є основою для розширення і збагачення внутрішнього світу людини, її змужніння, глибокого проникнення у світ моральних цінностей, саморозвитку. Охарактеризовано важливі педагогічні умови становлення світогляду українців, виявлені у творчій спадщині М. Шлемкевича, – пошук способів досягти правди, щастя, гармонії в житті суспільства та кожного українця, повернути їх до духовності, відбудувати довіру один до одного, захищати свої переконання, свобода вибору, віра, праця особистості, яка полягає у застосуванні її здібностей та можливостей для вдосконалення суспільства, є засобом перетворення світу і водночас служінням одне одному, ближньому, сім’ї, народові, та праця над собою. Акцентовано на їхньому практичному значенні для розвитку духовності особистості й удосконалення українського суспільства, їхній ролі у формуванні свідомості української молодої людини. Розкрито значення віри для процесу становлення світогляду молодої людини та її роль у формуванні її свідомості й духовному оздоровленні українського суспільства. Досягти високого рівня удосконалення моральності людини можна через виявлення християнського світогляду, відомі способи практикування у чеснотах (смирення, прощення, покаяння, молитву, сповідь тощо). Уявлення про віру як потужний стимул для розвитку духовних сил людини та людської творчості дають підстави для пошуку механізмів утвердження віри у свідомості молодих людей. Дієві способи морального вдосконалення українців для М. Шлемкевича пов’язані з їхньою діяльністю, пошуком правди й справедливості в житті і передбачають страждання, долання перешкод, забезпечення стану спокою, покаяння, прощення, випробовування себе у вірі. Одночасно для пошуку правди М. Шлемкевич рекомендував також оптимізм, побудову довір’я до українців, віру в ідеали добра, краще майбутнє. Під час реалізації педагогічних умов становлення світогляду українців важливо подбати про створення національного культурно-просвітницького середовища, коли мають враховуватися звичаї, обряди, традиції, особливості національного спілкування, менталітет, мова, національна символіка, історія, релігія, фольклор, етикет, національне мистецтво, побут.
topic практичні аспекти
розвиток духовної сфери
чинники
педагогічні умови
становлення світогляду
м. шлемкевич
url http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/175695
work_keys_str_mv AT olhakobrii pedagogicalconditionsforyoungpeoplesconsciousnessformationinthecreativeheritageofmshlemkevych
AT oksanayatsiv pedagogicalconditionsforyoungpeoplesconsciousnessformationinthecreativeheritageofmshlemkevych
_version_ 1724831380440875008
spelling doaj-714ed3f32f774e6e8f22042cdb50d6312020-11-25T02:29:51ZengDrohobych Ivan Franko State Pedagogical UniversityЛюдинознавчі студії: Серія Педагогіка2313-20942413-20392019-09-0109/41384910.24919/2413-2039.9/41.175695175695PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR YOUNG PEOPLE’S CONSCIOUSNESS FORMATION IN THE CREATIVE HERITAGE OF M. SHLEMKEVYCHOlha KobriiOksana YatsivКОБРІЙ Ольга – доктор педагогічних наук, професор, кафедра загальної педагогіки та дошкільної освіти, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, вул. Івана Франка, 24, Дрогобич, 82100, Україна E-mail address:  olha_kobriy@ukr.net ORCID: http://orcid.org/0000-0003-3098-5878  ResearcherID: https://publons.com/researcher/1967189/olha-kobrii/ ЯЦІВ Оксана – здобувач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, вул. Івана Франка, 24, Дрогобич, 82100, Україна E-mail address: 30x05x@gmail.com ORCID: http://orcid.org/0000-0002-9537-398X Бібліографічний опис статті: Кобрій, О., & Яців, О. (2019). Pedagogical conditions for young people’s consciousness formation in the creative heritage of M. Shlemkevych. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», 9/41, 38–49. doi: 10.24919/2413-2039.9/41.175695. Історія статті Одержано: 24 квітня 2019 Прорецензовано: 7 червня 2019 Подано до редакції: 20 липня 2019 Доступ он-лайн: 24 вересня 2019   Journal homepage: http://lssp.dspu.edu.ua/ p-ISSN 2313-2094 e-ISSN 2413-2039 © 2019 The Authors. Human studies. Series of «Pedagogy» published by Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University & Open Journal Systems. This is an open access article under the CC BY-NC-SA 4.0 license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/). У статті виявлено впливи різноманітних спільнот на становлення світогляду молодих людей і педагогічні умови розвитку духовної сфери українців у спадщині Миколи Шлемкевича, які стосуються використання таких методів самовиховання, як самопізнання, самоспостереження, самооцінка, самоаналіз. Це означає, що зроблено акцент на участі самої людини у своєму вихованні, отже – проведений пошук демократичних шляхів формування світогляду кожної молодої людини та розширення її духовного світу. Обґрунтовано висновок, що шляхи утвердження духовних цінностей та інших ідеалів добра, пошук засобів формування людяності, тобто її гуманізації, є основою для розширення і збагачення внутрішнього світу людини, її змужніння, глибокого проникнення у світ моральних цінностей, саморозвитку. Охарактеризовано важливі педагогічні умови становлення світогляду українців, виявлені у творчій спадщині М. Шлемкевича, – пошук способів досягти правди, щастя, гармонії в житті суспільства та кожного українця, повернути їх до духовності, відбудувати довіру один до одного, захищати свої переконання, свобода вибору, віра, праця особистості, яка полягає у застосуванні її здібностей та можливостей для вдосконалення суспільства, є засобом перетворення світу і водночас служінням одне одному, ближньому, сім’ї, народові, та праця над собою. Акцентовано на їхньому практичному значенні для розвитку духовності особистості й удосконалення українського суспільства, їхній ролі у формуванні свідомості української молодої людини. Розкрито значення віри для процесу становлення світогляду молодої людини та її роль у формуванні її свідомості й духовному оздоровленні українського суспільства. Досягти високого рівня удосконалення моральності людини можна через виявлення християнського світогляду, відомі способи практикування у чеснотах (смирення, прощення, покаяння, молитву, сповідь тощо). Уявлення про віру як потужний стимул для розвитку духовних сил людини та людської творчості дають підстави для пошуку механізмів утвердження віри у свідомості молодих людей. Дієві способи морального вдосконалення українців для М. Шлемкевича пов’язані з їхньою діяльністю, пошуком правди й справедливості в житті і передбачають страждання, долання перешкод, забезпечення стану спокою, покаяння, прощення, випробовування себе у вірі. Одночасно для пошуку правди М. Шлемкевич рекомендував також оптимізм, побудову довір’я до українців, віру в ідеали добра, краще майбутнє. Під час реалізації педагогічних умов становлення світогляду українців важливо подбати про створення національного культурно-просвітницького середовища, коли мають враховуватися звичаї, обряди, традиції, особливості національного спілкування, менталітет, мова, національна символіка, історія, релігія, фольклор, етикет, національне мистецтво, побут.http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/175695практичні аспектирозвиток духовної сферичинникипедагогічні умовистановлення світоглядум. шлемкевич