Presentación

Presentación

Show other versions (16)

La pandemia del COVID-19 generó enormes desafíos tanto para los estudiantes como para los docentes, desde la educación inicial hasta la superior. En pocos días hubo que pasar de la presencialidad educativa a una total virtualidad de las clases, lo que llevó a desarrollar prácticas de urgencia. Lo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Denise Vaillant
Format: Article
Language:English
Published: Universidad ORT Uruguay 2021-03-01
Series:Cuadernos de Investigación Educativa
Online Access:https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3079
id doaj-70dfd43b76314bc79cc8e551d47ab822
record_format Article
spelling doaj-70dfd43b76314bc79cc8e551d47ab8222021-03-28T13:21:04ZengUniversidad ORT UruguayCuadernos de Investigación Educativa1510-24321688-93042021-03-01121PresentaciónDenise Vaillant0Universidad ORT Uruguay La pandemia del COVID-19 generó enormes desafíos tanto para los estudiantes como para los docentes, desde la educación inicial hasta la superior. En pocos días hubo que pasar de la presencialidad educativa a una total virtualidad de las clases, lo que llevó a desarrollar prácticas de urgencia. Los maestros, docentes y directivos hicieron lo posible –e incluso más– para poder dar continuidad a los procesos de aprendizaje. La mirada al 2020 nos plantea, en el 2021, un sinfín de interrogantes: ¿Qué competencias y habilidades deberían adquirir los estudiantes en el contexto actual? ¿Cuál es el rol del docente? ¿Qué papel tiene la tecnología? ¿Cuáles son las políticas a impulsar para que se reincorporen aquellos que abandonaron las aulas en el 2020? https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3079
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Denise Vaillant
spellingShingle Denise Vaillant
Presentación
Cuadernos de Investigación Educativa
author_facet Denise Vaillant
author_sort Denise Vaillant
title Presentación
title_short Presentación
title_full Presentación
title_fullStr Presentación
title_full_unstemmed Presentación
title_sort presentación
publisher Universidad ORT Uruguay
series Cuadernos de Investigación Educativa
issn 1510-2432
1688-9304
publishDate 2021-03-01
description La pandemia del COVID-19 generó enormes desafíos tanto para los estudiantes como para los docentes, desde la educación inicial hasta la superior. En pocos días hubo que pasar de la presencialidad educativa a una total virtualidad de las clases, lo que llevó a desarrollar prácticas de urgencia. Los maestros, docentes y directivos hicieron lo posible –e incluso más– para poder dar continuidad a los procesos de aprendizaje. La mirada al 2020 nos plantea, en el 2021, un sinfín de interrogantes: ¿Qué competencias y habilidades deberían adquirir los estudiantes en el contexto actual? ¿Cuál es el rol del docente? ¿Qué papel tiene la tecnología? ¿Cuáles son las políticas a impulsar para que se reincorporen aquellos que abandonaron las aulas en el 2020?
url https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3079
work_keys_str_mv AT denisevaillant presentacion
_version_ 1724199620015292416

Similar Items