Vivamos la innovación de la inclusión de dispositivos móviles en la educación

El estudio abordará la caracterización sobre el manejo de competencias digitales de algunos docentes de Básica Primaria de una institución pública de la ciudad de Tunja, a través de actividades con tabletas con el fin de consolidar una cultura digital. La incorporación de dispositivos digitales indi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Diana Carolina Pulido Huertas, Olga Nájar Sánchez, Lady Giovanna Guesguan Salcedo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016-07-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
TIC
Online Access:http://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5220
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description El estudio abordará la caracterización sobre el manejo de competencias digitales de algunos docentes de Básica Primaria de una institución pública de la ciudad de Tunja, a través de actividades con tabletas con el fin de consolidar una cultura digital. La incorporación de dispositivos digitales individuales, para estudiantes y docentes de los distintos niveles educativos, se está transformando en una tendencia mayoritaria en las actuales políticas gubernamentales de inclusión digital, inclusión social y de mejoramiento de las oportunidades educativas de los sistemas educativos de Iberoamérica.
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