ANALISIS MAKNA SETIAP PERISTIWA SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL BERSTRUKTUR
Memaknai peristiwa sejarah melalui pembelajaran berstruktur merupakan model baru yang dikembangkan dari teori struktural. Teori struktural sendiri diturunkan dari perspektif filsafat spekulatif, yang meyakini bahwa sejarah memiliki pola-pola dasar yang tetap dan konstan. Pola dasar yang dimaksud yai...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Unit Publikasi Ilmiah
2018-09-01
|
Series: | Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro |
Online Access: | http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/sejarah/article/view/1133 |
id |
doaj-707739b680ae4813994c47f9bf441be0 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-707739b680ae4813994c47f9bf441be02020-11-24T21:22:37ZengUnit Publikasi IlmiahHistoria: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro2337-47132442-87282018-09-016233334610.24127/hj.v6i2.1133977ANALISIS MAKNA SETIAP PERISTIWA SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL BERSTRUKTURZafri Zafri0Hera Hastuti1Universitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangMemaknai peristiwa sejarah melalui pembelajaran berstruktur merupakan model baru yang dikembangkan dari teori struktural. Teori struktural sendiri diturunkan dari perspektif filsafat spekulatif, yang meyakini bahwa sejarah memiliki pola-pola dasar yang tetap dan konstan. Pola dasar yang dimaksud yaitu, setiap peristiwa sejarah memiliki proses awal (lahir) peristiwa, proses berkembang, puncak (kejayaan), proses kemunduran, dan hancur (habis). Meski tidak seluruh peristiwa sejarah lengkap memiliki semua pola, adakalanya setelah lahir langsung mencapai puncak kejayaan, dan kemudian tiba-tiba hancur karena suatu peristiwa. Kompleksnya materi sejarah yang diajarkan kepada anak didik, membutuhkan suatu strategi atau model yang tepat untuk meramunya, agar tujuan, nilai-nilai, dan makna setiap peristiwa sejarah tersampaikan. Artikel ini khusus membahas penerapan model berstruktur dalam pembelajaran sejarah, untuk mencari dan menganalisis makna setiap perubahan dalam peristiwa sejarah. Kata Kunci: Analisis, Struktural, Filsafat Spekulatifhttp://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/sejarah/article/view/1133 |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Zafri Zafri Hera Hastuti |
spellingShingle |
Zafri Zafri Hera Hastuti ANALISIS MAKNA SETIAP PERISTIWA SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL BERSTRUKTUR Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro |
author_facet |
Zafri Zafri Hera Hastuti |
author_sort |
Zafri Zafri |
title |
ANALISIS MAKNA SETIAP PERISTIWA SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL BERSTRUKTUR |
title_short |
ANALISIS MAKNA SETIAP PERISTIWA SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL BERSTRUKTUR |
title_full |
ANALISIS MAKNA SETIAP PERISTIWA SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL BERSTRUKTUR |
title_fullStr |
ANALISIS MAKNA SETIAP PERISTIWA SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL BERSTRUKTUR |
title_full_unstemmed |
ANALISIS MAKNA SETIAP PERISTIWA SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL BERSTRUKTUR |
title_sort |
analisis makna setiap peristiwa sejarah melalui penerapan model berstruktur |
publisher |
Unit Publikasi Ilmiah |
series |
Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro |
issn |
2337-4713 2442-8728 |
publishDate |
2018-09-01 |
description |
Memaknai peristiwa sejarah melalui pembelajaran berstruktur merupakan model baru yang dikembangkan dari teori struktural. Teori struktural sendiri diturunkan dari perspektif filsafat spekulatif, yang meyakini bahwa sejarah memiliki pola-pola dasar yang tetap dan konstan. Pola dasar yang dimaksud yaitu, setiap peristiwa sejarah memiliki proses awal (lahir) peristiwa, proses berkembang, puncak (kejayaan), proses kemunduran, dan hancur (habis). Meski tidak seluruh peristiwa sejarah lengkap memiliki semua pola, adakalanya setelah lahir langsung mencapai puncak kejayaan, dan kemudian tiba-tiba hancur karena suatu peristiwa. Kompleksnya materi sejarah yang diajarkan kepada anak didik, membutuhkan suatu strategi atau model yang tepat untuk meramunya, agar tujuan, nilai-nilai, dan makna setiap peristiwa sejarah tersampaikan. Artikel ini khusus membahas penerapan model berstruktur dalam pembelajaran sejarah, untuk mencari dan menganalisis makna setiap perubahan dalam peristiwa sejarah.
Kata Kunci: Analisis, Struktural, Filsafat Spekulatif |
url |
http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/sejarah/article/view/1133 |
work_keys_str_mv |
AT zafrizafri analisismaknasetiapperistiwasejarahmelaluipenerapanmodelberstruktur AT herahastuti analisismaknasetiapperistiwasejarahmelaluipenerapanmodelberstruktur |
_version_ |
1725995084757860352 |