GOVERNANÇA E RENOVAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE À AVALIAÇÃO MODELO ENADE: UM DESAFIO A SER TRANSPOSTO
Avaliar o processo de aprendizagem é uma forma de verificar como ela foi conduzida, já que seus resultados nem sempre dependem única e exclusivamente do acadêmico, mas sim de toda a equipe envolvida na construção e aquisição do conhecimento. Objetiva-se com este estudo...
Main Authors: | Ana Lucia Alexandre Zandomenegui, André Gobbo, Gabriela Depine Poffo, Simoni Urnau Bonfiglio |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac)
2016-07-01
|
Series: | Competência |
Subjects: | |
Online Access: | http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/318 |
Similar Items
-
BIOCHEMISTRY QUESTIONS ANALYSIS FROM NATIONAL EXAM OF STUDENT PERFORMANCE (ENADE)
by: Artur Paiva Dos Santos, et al.
Published: (2016-11-01) -
O olhar da comissão assessora de avaliação sobre o enade da área de pedagogia - 2005 The perspective of the evaluation assistance committee concerning enade in the field of pedagogy 2005
by: Merion Campos Bordas, et al.
Published: (2008-11-01) -
Sustainability at business management course: enade reflects this education?
by: Fernanda Frankenberger, et al.
Published: (2017-06-01) -
SUSTENTABILIDADE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: ENSINO É REFLETIDO NO ENADE?
by: Fernanda Frankenberger, et al.
Published: (2017-01-01) -
Caminhos formacionais na engenharia de produção: a formação docente e os resultados do ENADE 2011
by: José André Villas Boas Mello, et al.
Published: (2015-05-01)