Educación para la agroecología en la experiencia de una escuela técnica de San Carlos (Salta)
El presente artículo aborda el vínculo entre la educación y los mundos socioproductivos, a partir del caso de la Escuela de Educación Agrotécnica Nº 3157 de la localidad de San Carlos (Salta), que adoptó un perfil agroecológico. El trabajo analiza la relación que establecen los/as egresados/as con l...
Main Authors: | Luciana García Guerreiro, Ana Lea Blaustein Kappelmacher |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Pampa, Facultad de Ciencias Humanas
2021-05-01
|
Series: | Población & Sociedad |
Subjects: | |
Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/pys/article/view/5332 |
Similar Items
-
Agroecologia nas escolas do campo
by: Nivia Regina da Silva, et al.
Published: (2021-03-01) -
Movimento Agroecológico no Brasil: considerações sobre a dimensão política e os saberes na Agroecologia.
by: DORNELAS, R. S.
Published: (2018) -
Agroecología, territorio, recampesinización y movimientos sociales
by: Peter Michael Rosset, et al.
Published: (2016-01-01) -
La dimensión simbólica de la agroecología
by: Tomás León-Sicard
Published: (2019-06-01) -
La dimensión simbólica de la agroecología
by: Tomás León-Sicard
Published: (2019-06-01)