Sitio Web con nivel de accesibilidad A para las Unidades Educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador

La accesibilidad Web hace referencia a un diseño Web que va a permitir que diversas personas puedan percibir, entender, navegar e interactuar con la Web, aportando a su vez contenidos. El objetivo de este artículo es desarrollar un prototipo de un sitio Web con nivel de accesibilidad A, basándose en...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Diego A. Espinosa, Jose A. Gómez, Milton A. Campoverde, Selene García, Marco A. Nava
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de San Carlos de Guatemala 2017-12-01
Series:Ciencia, Tecnología y Salud
Online Access:http://digi.usac.edu.gt/ojsrevistas/index.php/cytes/article/view/528
id doaj-6fce39bce1004bfc9ca590fdb7f1e9c2
record_format Article
spelling doaj-6fce39bce1004bfc9ca590fdb7f1e9c22021-09-02T02:46:36ZengUniversidad de San Carlos de GuatemalaCiencia, Tecnología y Salud2409-34592410-63562017-12-0142250Sitio Web con nivel de accesibilidad A para las Unidades Educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, EcuadorDiego A. Espinosa0Jose A. GómezMilton A. CampoverdeSelene GarcíaMarco A. NavaDirección General de Investigación, UsacLa accesibilidad Web hace referencia a un diseño Web que va a permitir que diversas personas puedan percibir, entender, navegar e interactuar con la Web, aportando a su vez contenidos. El objetivo de este artículo es desarrollar un prototipo de un sitio Web con nivel de accesibilidad A, basándose en un análisis preliminar del estándar ISO/IEC 40500:2012 para las unidades educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador. Para lograr el objetivo, primero se realizó un análisis preliminar del estándar ISO/IEC 40500:2012 en las 24 instituciones educativas de la ciudad de Cuenca que cuentan con un sitio Web, posteriormente se diseñó la arquitectura de un sitio Web accesible para personas con discapacidad visual y se desarrolló el prototipo de un sitio Web accesible. Se evaluó el prototipo del sitio Web mediante la herramienta Examinator. En los resultados obtenidos se identificaron diversos fallos en los criterios de conformidad, los cuales fueron corregidos y en la cuarta evaluación se logró obtener el resultado esperado de 10.http://digi.usac.edu.gt/ojsrevistas/index.php/cytes/article/view/528
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Diego A. Espinosa
Jose A. Gómez
Milton A. Campoverde
Selene García
Marco A. Nava
spellingShingle Diego A. Espinosa
Jose A. Gómez
Milton A. Campoverde
Selene García
Marco A. Nava
Sitio Web con nivel de accesibilidad A para las Unidades Educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador
Ciencia, Tecnología y Salud
author_facet Diego A. Espinosa
Jose A. Gómez
Milton A. Campoverde
Selene García
Marco A. Nava
author_sort Diego A. Espinosa
title Sitio Web con nivel de accesibilidad A para las Unidades Educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador
title_short Sitio Web con nivel de accesibilidad A para las Unidades Educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador
title_full Sitio Web con nivel de accesibilidad A para las Unidades Educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador
title_fullStr Sitio Web con nivel de accesibilidad A para las Unidades Educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador
title_full_unstemmed Sitio Web con nivel de accesibilidad A para las Unidades Educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador
title_sort sitio web con nivel de accesibilidad a para las unidades educativas y colegios de la ciudad de cuenca, ecuador
publisher Universidad de San Carlos de Guatemala
series Ciencia, Tecnología y Salud
issn 2409-3459
2410-6356
publishDate 2017-12-01
description La accesibilidad Web hace referencia a un diseño Web que va a permitir que diversas personas puedan percibir, entender, navegar e interactuar con la Web, aportando a su vez contenidos. El objetivo de este artículo es desarrollar un prototipo de un sitio Web con nivel de accesibilidad A, basándose en un análisis preliminar del estándar ISO/IEC 40500:2012 para las unidades educativas y Colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador. Para lograr el objetivo, primero se realizó un análisis preliminar del estándar ISO/IEC 40500:2012 en las 24 instituciones educativas de la ciudad de Cuenca que cuentan con un sitio Web, posteriormente se diseñó la arquitectura de un sitio Web accesible para personas con discapacidad visual y se desarrolló el prototipo de un sitio Web accesible. Se evaluó el prototipo del sitio Web mediante la herramienta Examinator. En los resultados obtenidos se identificaron diversos fallos en los criterios de conformidad, los cuales fueron corregidos y en la cuarta evaluación se logró obtener el resultado esperado de 10.
url http://digi.usac.edu.gt/ojsrevistas/index.php/cytes/article/view/528
work_keys_str_mv AT diegoaespinosa sitiowebconniveldeaccesibilidadaparalasunidadeseducativasycolegiosdelaciudaddecuencaecuador
AT joseagomez sitiowebconniveldeaccesibilidadaparalasunidadeseducativasycolegiosdelaciudaddecuencaecuador
AT miltonacampoverde sitiowebconniveldeaccesibilidadaparalasunidadeseducativasycolegiosdelaciudaddecuencaecuador
AT selenegarcia sitiowebconniveldeaccesibilidadaparalasunidadeseducativasycolegiosdelaciudaddecuencaecuador
AT marcoanava sitiowebconniveldeaccesibilidadaparalasunidadeseducativasycolegiosdelaciudaddecuencaecuador
_version_ 1721181139572359168