RELACIONES ENTRE RITO Y CREACIÓN. UN ANÁLISIS DESDE LA ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA

El propósito de este ensayo es hacer un aporte a la educación desde la antropología pedagógica. Se parte del supuesto de que la educación instrumentalizada en las formas de transmisión, directiva, unidireccional y racionalizadora ahoga la capacidad que tiene el sujeto de construir universos simbólic...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leonardo Otálora Cotrino
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2016-01-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44743281018

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