KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)

KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)

Salah satu cara peningkatan mutu  lulusan SMK Nasional adalah  dengan  me­­laksanakan pendidikan kelas industri bekerjasama dengan PT Astra Honda Motor. Oleh karena itu perlu dideskripsikan: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) evaluasi, dan (4) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan; pendidik...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Widiyanti Widiyanti, Solichin Solichin, Yoto Yoto
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2017-11-01
Series:Teknologi dan Kejuruan
Subjects:
kerjasama, SMK, kelas industri, PT. AHM
Online Access:http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/10049
id doaj-6f61c26b68914407ae9af781d0797fa3
record_format Article
spelling doaj-6f61c26b68914407ae9af781d0797fa32020-11-25T00:26:19ZindUniversitas Negeri MalangTeknologi dan Kejuruan0852-00622477-04422017-11-0140218119210.17977/tk.v40i2.100496956KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)Widiyanti WidiyantiSolichin SolichinYoto YotoSalah satu cara peningkatan mutu  lulusan SMK Nasional adalah  dengan  me­­laksanakan pendidikan kelas industri bekerjasama dengan PT Astra Honda Motor. Oleh karena itu perlu dideskripsikan: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) evaluasi, dan (4) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan; pendidikan kelas kerjasama. Pe­­nelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pe­­nelitian dilaksanakan pada Semester ganjil 2016/2017 di SMK Nasional Malang.  Ha­sil penelitian menggambarkan terdapat kerjasama yang berkategori baik antara ke­dua pihak dalam hal: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, dan (3) evaluasi, dan (4) men­da­pat dukungan yang positif dari komite sekolah dan warga sekolah (guru, staf ad­mi­nis­­trasi, dan karyawan), serta industri. Faktor penghambat terungkap dari faktor sis­wa, yaitu meliputi: motivasi dan   semangat belajar yang rendah.http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/10049kerjasama, SMK, kelas industri, PT. AHM
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Widiyanti Widiyanti
Solichin Solichin
Yoto Yoto
spellingShingle Widiyanti Widiyanti
Solichin Solichin
Yoto Yoto
KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)
Teknologi dan Kejuruan
kerjasama, SMK, kelas industri, PT. AHM
author_facet Widiyanti Widiyanti
Solichin Solichin
Yoto Yoto
author_sort Widiyanti Widiyanti
title KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)
title_short KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)
title_full KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)
title_fullStr KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)
title_full_unstemmed KERJASAMA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN INDUSTRI (STUDI KASUS PENDIDIKAN KELAS INDUSTRI SMK NASIONAL MALANG DENGAN ASTRA HONDA MOTOR)
title_sort kerjasama sekolah menengah kejuruan dan industri (studi kasus pendidikan kelas industri smk nasional malang dengan astra honda motor)
publisher Universitas Negeri Malang
series Teknologi dan Kejuruan
issn 0852-0062
2477-0442
publishDate 2017-11-01
description Salah satu cara peningkatan mutu  lulusan SMK Nasional adalah  dengan  me­­laksanakan pendidikan kelas industri bekerjasama dengan PT Astra Honda Motor. Oleh karena itu perlu dideskripsikan: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) evaluasi, dan (4) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan; pendidikan kelas kerjasama. Pe­­nelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pe­­nelitian dilaksanakan pada Semester ganjil 2016/2017 di SMK Nasional Malang.  Ha­sil penelitian menggambarkan terdapat kerjasama yang berkategori baik antara ke­dua pihak dalam hal: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, dan (3) evaluasi, dan (4) men­da­pat dukungan yang positif dari komite sekolah dan warga sekolah (guru, staf ad­mi­nis­­trasi, dan karyawan), serta industri. Faktor penghambat terungkap dari faktor sis­wa, yaitu meliputi: motivasi dan   semangat belajar yang rendah.
topic kerjasama, SMK, kelas industri, PT. AHM
url http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/10049
work_keys_str_mv AT widiyantiwidiyanti kerjasamasekolahmenengahkejuruandanindustristudikasuspendidikankelasindustrismknasionalmalangdenganastrahondamotor
AT solichinsolichin kerjasamasekolahmenengahkejuruandanindustristudikasuspendidikankelasindustrismknasionalmalangdenganastrahondamotor
AT yotoyoto kerjasamasekolahmenengahkejuruandanindustristudikasuspendidikankelasindustrismknasionalmalangdenganastrahondamotor
_version_ 1725344807179517952

Similar Items