Bajo rendimiento académico: Más allá de los factores sociopsicopedagógicos

Bajo rendimiento académico: Más allá de los factores sociopsicopedagógicos

Estudio que tuvo como objetivo conocer el grado de correlación entre el rendimiento académico y los factores sociopsicopedagógicos: historia escolar, proyecto de vida, hábitos y técnicas de estudio, relaciones con docentes, compañeros y familiares, para determinar si alguno de ellos estuviera relaci...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Estela Flores-Ortiz, Hilda Rivera-Coronel, Flavio Sánchez-Cancino
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2016-01-01
Series:Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social
Subjects:
rendimiento académico
factores
actores
correlación
obstáculos epistemofílicos
Online Access:http://cuved.unam.mx/revistas/index.php/rdpcs/article/view/60

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