La pérdida de la voz en los maestros, una lectura desde el psicoanálisis

• Main Author: Carlos Alberto Abril Martínez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional de Colombia 2009-05-01
• Series: Desde el Jardín de Freud
• Online Access: http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/10060

Los docentes asumen por encargo<br />del Otro social la función de culminar<br />el proceso de integración de los<br />individuos más jóvenes a la cultura.<br />Este proceso se ve obstaculizado<br />por la transformación de pautas<br />relacionales, la confusión en los<br />roles y por la ausencia del deseo<br />de aprender en los estudiantes.<br />Frente a ello se instaura el malestar<br />docente, forma indefinida de dolor<br />psíquico que afecta la función<br />laboral. Uno de sus síntomas es la<br />afonía. Desde el psicoanálisis, se<br />trata de pensar una posible hipótesis<br />explicativa de esta situación,<br />con el reconocimiento de que solo<br />la apuesta por la palabra puede<br />generar un cambio en la posición<br />subjetiva del maestro frente a la<br />exigencia cultural.<br />Palabras clave: malestar docente,<br />objeto voz, sujeto, institución,<br />inhibición.