Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilime ve Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilime ve Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri

Özet:Bu çalışmanın amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilimin doğasına ilişkin kavramlar hakkında neler bildiklerini ve lisans derslerinde bu konulara yer verilmesine ilişkin düşüncelerini açığa çıkarmaktır. Araştırma, 2010-2011 öğretim yılında, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Melek Çınar, Necla Köksal
Format: Article
Language:English
Published: Mersin University 2013-10-01
Series:Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
-
science
scientific knowledge
nature of science
social studies
pre-service teacher.
bilim
bilimsel bilgi
bilimin doğası
sosyal bilgiler
öğretmen adayı.
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17383/181555?publisher=mersin-university

Internet

https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17383/181555?publisher=mersin-university

Similar Items