Desarrollo del pensamiento crítico desde el área de Ciencias Sociales en la educación básica secundaria
El presente artículo de reflexión se adscribe a la sección de narrativas pedagógicas, el cual procura aportar presupuestos de juicio sobre la posibilidad de enseñar a pensar críticamente desde la enseñanza de las Ciencias Sociales en la secundaria. Asunto de importancia dados los lineamientos del Mi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2018-10-01
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| Series: | Práxis Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1626 |