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spelling doaj-6e0f990e0ed348278bcfe8f28b26f2892020-11-25T00:04:22ZengDiacronieDiacronie. Studi di Storia Contemporanea2038-09252038-09252016-12-018419PANORAMICA: Cono Sur 2015JACOPO BASSI0Carla PEÑALOZA PALMA1Magdalena SCHELOTTO2Ariel Ignacio SLAVUTSKY3Ana Belén ZAPATA 4Ha conseguito la Laurea Triennale in «Storia del mondo contemporaneo» presso l’Università di Bologna sostenendo una tesi in Storia e istituzioni della Chiesa ortodossa dal titolo Tra Costantinopoli e Atene: Il passaggio delle diocesi dell’Epiro all’amministrazione della Chiesa di Grecia e la ‘Praxis’ del 1928; presso lo stesso ateneo, nel 2008, ha discusso la tesi specialistica in Storia della Chiesa dal titolo Epiro crocifisso o liberato? La Chiesa ortodossa in Epiro e in Albania meridionale nel XX secolo (1912-1967).(Santiago de Chile, 1973) doctora en historia por la Universidad de Barcelona y académica de la Universidad de Chile, lugar donde hizo sus estudios de licenciatura en Historia, y licenciatura en Sociología, y maestría en Historia. Sus principales temas de investigación son Memoria y derechos humanos, en los contextos de dictaduras del cono sur. En 2015 publico el libro El Camino de la memoria: de la represión a la justicia en Chile. 1973-2013, Santiago de Chile, Editorial Cuarto Propio, 2015.es Doctora en Humanidades (Universidad Carlos III de Madrid), licenciada y Master en Humanidades y Master en Gestión y Producción en e-learning. Miembro investigador del Instituto de Cultura y Tecnología de la UC3M miembro externo del Instituto de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos de la Universidad Sorbonne-Paris IV, Francia. Ha desarrollado su actividad docente en la Universidad Paris Descartes (2015/2016), en la Universidad Carlos III de Madrid (2012/2014) y en la Universidad Sorbonne Paris IV (2009/2011). Su actividad investigadora se centra en la Historia contemporánea latinoamericana, en particular, el Cono Sur y sus relaciones con España. Utiliza la metodología de análisis del discurso y se interesa por la educación digital del futuro, los nuevos paradigmas pedagógicos y el soporte audiovisual como documento para la Historia Contemporánea.es Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de Jujuy y desarrolla investigaciones (es Becario posdoctoral del CONICET) en torno a la relación entre cultura y dictadura militar. Ha publicado en las revistas International Journal for Humanities and Social Sciences, Cuadernos FHyCS-UNJU y Revista de la Escuela de Antropologia de la UNR.es Doctora en Historia por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y docente regular de la Facultad de Filosofía y Letras en la Universidad de Buenos Aires (UBA) de la materia “Teoría e Historia de la Historiografía”. Es becaria posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Ha publicado distintos artículos sobre la temática de la conflictividad obrera en los años ’60 y ’70 en Argentina y sobre la represión en la última dictadura militar de 1976 en Argentina.http://www.studistorici.com/wp-content/uploads/2016/12/17_CONO-SUR.pdf
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Magdalena SCHELOTTO
Ariel Ignacio SLAVUTSKY
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