Sind Gesetze (noch immer) zu hoch aufgehängt?
Es braucht nicht besonders betont zu werden, dass Gesetze für den fachlichen Laien eine riitselhafle undfast unverstiindliche Lekture darstellen. Im vorliegenden Beitrag wird versucht, deutlich zu machen, warum - bildlich gesprochen - Gesetze zu hoch aufgehängt sind; oder mit anderen Worten: worauf...
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Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)
2000-12-01
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Series: | Linguistica |
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Online Access: | https://revije.ff.uni-lj.si/linguistica/article/view/3843 |
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doaj-6dfa83fe43c6471baab62215953c88df2020-11-24T23:28:03ZdeuZnanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)Linguistica0024-39222350-420X2000-12-01401Sind Gesetze (noch immer) zu hoch aufgehängt?Ada Gruntar Jermol0Universität Ljubljana Es braucht nicht besonders betont zu werden, dass Gesetze für den fachlichen Laien eine riitselhafle undfast unverstiindliche Lekture darstellen. Im vorliegenden Beitrag wird versucht, deutlich zu machen, warum - bildlich gesprochen - Gesetze zu hoch aufgehängt sind; oder mit anderen Worten: worauf die meisten Verständnisschwierigkeiten von Gesetzestexten zurückzuführen sind. Wurzelt die Unverständlichkeit von Gesetzen in ihrer sprachlichen Beschaffenheit (die Stilthese) oder in der mangelnden Referenz auf die betreffenden Bezugssysteme (die Wissensthese)? https://revije.ff.uni-lj.si/linguistica/article/view/3843Sind Gesetze (noch immer) zu hoch aufgehängt? |
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Es braucht nicht besonders betont zu werden, dass Gesetze für den fachlichen Laien eine riitselhafle undfast unverstiindliche Lekture darstellen. Im vorliegenden Beitrag wird versucht, deutlich zu machen, warum - bildlich gesprochen - Gesetze zu hoch aufgehängt sind; oder mit anderen Worten: worauf die meisten Verständnisschwierigkeiten von Gesetzestexten zurückzuführen sind. Wurzelt die Unverständlichkeit von Gesetzen in ihrer sprachlichen Beschaffenheit (die Stilthese) oder in der mangelnden Referenz auf die betreffenden Bezugssysteme (die Wissensthese)?
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