¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?

<p>Este artículo pretende analizar ciertos aspectos que justifican la investigación pedagógica en educación ambiental, desde una perspectiva glocal y crítica que pueda avanzar en el debate de la construcción de conocimiento. Que se evidencie en lo cotidiano, a través de la transformación de lo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Corporación Universitaria Minuto de Dios 2015-02-01
Series:	Práxis Pedagógica
Subjects:	Construcción de conocimiento teoría pedagógica educación ambiental formación profesional.
Online Access:	http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/1225

id	doaj-6dcfbe557abc4575979aa2eb9ba984e9
record_format	Article
spelling	doaj-6dcfbe557abc4575979aa2eb9ba984e92020-11-25T00:30:41ZspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPráxis Pedagógica0124-14942015-02-0115169310410.26620/uniminuto.praxis.15.16.2015.93-1041138¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal0Universidad de la Salle<p>Este artículo pretende analizar ciertos aspectos que justifican la investigación pedagógica en educación ambiental, desde una perspectiva glocal y crítica que pueda avanzar en el debate de la construcción de conocimiento. Que se evidencie en lo cotidiano, a través de la transformación de los comportamientos de los alumnos y que permitan la modificación del entorno, último fin de la educación.</p>http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/1225Construcción de conocimientoteoría pedagógicaeducación ambientalformación profesional.
collection	DOAJ
language	Spanish
format	Article
sources	DOAJ
author	Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal
spellingShingle	Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal ¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental? Práxis Pedagógica Construcción de conocimiento teoría pedagógica educación ambiental formación profesional.
author_facet	Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal
author_sort	Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal
title	¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?
title_short	¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?
title_full	¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?
title_fullStr	¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?
title_full_unstemmed	¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?
title_sort	¿por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?
publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
series	Práxis Pedagógica
issn	0124-1494
publishDate	2015-02-01
description	<p>Este artículo pretende analizar ciertos aspectos que justifican la investigación pedagógica en educación ambiental, desde una perspectiva glocal y crítica que pueda avanzar en el debate de la construcción de conocimiento. Que se evidencie en lo cotidiano, a través de la transformación de los comportamientos de los alumnos y que permitan la modificación del entorno, último fin de la educación.</p>
topic	Construcción de conocimiento teoría pedagógica educación ambiental formación profesional.
url	http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/1225
work_keys_str_mv	AT lilianahaydegutierrezsabogal porqueinvestigaracercadelprocesodeensenanzayaprendizajedelaeducacionambiental
_version_	1725325484157304832

¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?

Similar Items