Profissionais de Educação Física de academias de ginástica do Rio de Janeiro e a pluralidade de concepções de corpo

Resumo Os sentidos e os significados atribuídos ao corpo podem variar de acordo com o meio socioeconômico e cultural. Assim, objetiva-se investigar e comparar como o profissional de Educação Física lida com a pluralidade de concepções de corpo que atravessam as academias de ginástica de diferentes p...

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Main Authors: Alan Camargo Silva, Diego Costa Freitas, Sílvia Maria Agatti Lüdorf
Format: Article
Language:English
Published: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
Series:Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892019000100102&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-6d40c7d9fc3e464fa2ce7b9f7395cfea2020-11-25T01:11:58ZengColégio Brasileiro de Ciências do EsporteRevista Brasileira de Ciências do Esporte2179-325541110210810.1016/j.rbce.2018.04.002S0101-32892019000100102Profissionais de Educação Física de academias de ginástica do Rio de Janeiro e a pluralidade de concepções de corpoAlan Camargo SilvaDiego Costa FreitasSílvia Maria Agatti LüdorfResumo Os sentidos e os significados atribuídos ao corpo podem variar de acordo com o meio socioeconômico e cultural. Assim, objetiva-se investigar e comparar como o profissional de Educação Física lida com a pluralidade de concepções de corpo que atravessam as academias de ginástica de diferentes portes e localidades do Rio de Janeiro. Por meio de entrevistas etnográficas feitas com 29 profissionais, foram identificadas peculiaridades acerca dos usos do corpo em distintas academias de ginástica, conforme o contexto social. Tais aspectos são potencialmente importantes para se pensar a intervenção do profissional de Educação Física.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892019000100102&lng=en&tlng=enPhysical educationFitness centersBody imageCulture
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description Resumo Os sentidos e os significados atribuídos ao corpo podem variar de acordo com o meio socioeconômico e cultural. Assim, objetiva-se investigar e comparar como o profissional de Educação Física lida com a pluralidade de concepções de corpo que atravessam as academias de ginástica de diferentes portes e localidades do Rio de Janeiro. Por meio de entrevistas etnográficas feitas com 29 profissionais, foram identificadas peculiaridades acerca dos usos do corpo em distintas academias de ginástica, conforme o contexto social. Tais aspectos são potencialmente importantes para se pensar a intervenção do profissional de Educação Física.
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