Okuduğunu anlamanın ölçülmesinde paragraftan anlam kurmaya dayalı çoktan seçmeli sorular [Measurement of reading comprehension using meaning-based paragraphs with multiple-choice questions]
Bu araştırmanın amacı, paragraftan anlam kurmaya dayalı çoktan seçmeli soruların, genelde eğitimin, özelde okuma öğretiminin amaçlarını ne ölçüde gerçekleştirdiğini ve bu testlerin sonuçlarının ne kadar geçerli olduğunu tespit etmektir. Tarama modelindeki araştırmanın verileri odak grup tartışması t...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
2013-10-01
|
| Series: | Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C3_S2makaleler/3.2.07.pdf |