EL GÉNERO COMO FACTOR INFLUYENTE EN LA ESTRATEGIA PARA INTEGRAR LAS TIC EN LA PRÁCTICA DOCENTE

EL GÉNERO COMO FACTOR INFLUYENTE EN LA ESTRATEGIA PARA INTEGRAR LAS TIC EN LA PRÁCTICA DOCENTE

Este trabajo muestra parte de los resultados que se han obtenido en el desarrollo de un Proyecto de Investigación aprobado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, cuyo objetivo principal ha sido estudiar la influencia del género en las estrategias para implementar los proyectos de c...

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Main Authors: Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2010-01-01
Series:Pixel-Bit
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36815118006
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