INTERFERENȚE ALE SINDROMULUI BURNOUT ȘI SATISFACȚIEI ÎN MUNCĂ ÎN MEDIUL EDUCAȚIONAL
<p>Articolul prezintă o abordare praxiologică a problematicii <em>burnout</em> și a satisfacției în muncă în mediul educațional. Este conturată conjunctura factorilor profesionali stresanți și sunt analizate rezultatele obținute de către cadrele didactice pentru fiecare dintre comp...
Main Author: | Raisa CERLAT |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2018-11-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/1174 |
Similar Items
-
Personal characteristics and burnout syndrome among teachers of primary and secondary schools
by: Paleksić Vesna, et al.
Published: (2015-01-01) -
Clinical research and burnout syndrome in Italy – only a physicians’ affair?
by: Celeste Cagnazzo, et al.
Published: (2021-03-01) -
UNELE ASPECTE PSIHOLOGICE ALE SATISFACŢIEI ÎN MUNCĂ A CADRELOR DIDACTICE
by: Agafia CHETRARU, et al.
Published: (2017-07-01) -
The subjective view of teachers: the connection between emotional burnout and the quality of the educational process
by: Vagaeva Olga, et al.
Published: (2021-01-01) -
AKADEMİSYENLERDE DUYGUSAL ZEKÂ FAKTÖRLERİNİN TÜKENMİŞLİK FAKTÖRLERİ İLE İLİŞKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ (A RESEARCH ABOUT THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE FACTORS AND BURNOUT FACTORS OF ACADEMICIANS: CASE OF KOCAELİ UNIVERSITY)
by: Gönül KONAKAY
Published: (2013-01-01)