Ecologías digitales de aprendizaje y desarrollo profesional del docente universitario

En este estudio se analiza en qué medida el profesorado universitario utiliza los recursos tecnológicos que configuran sus Ecologías de Aprendizaje para propiciar su desarrollo profesional como docentes. El interés de esta investigación radica en el creciente impacto del constructo de las Ecologías...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mercedes González-Sanmamed, Iris Estévez, Alba Souto-Seijo, Pablo-César Muñoz-Carril
Format: Article
Language:English
Published: Grupo Comunicar Ediciones 2020-01-01
Series:Comunicar
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.3916/C62-2020-01