DIVERSIDADE EM CONTEXTO EDUCATIVO: PRÁTICAS DESENVOLVIDAS POR UMA ESCOLA PÚBLICA SUL-MATO-GROSSENSE

A pesquisa tem por finalidade identificar as representações sociais e práticas desenvolvidas por uma escola pública do Estado de Mato Grosso do Sul em relação à diversidade dos alunos de anos iniciais do ensino fundamental. A linha teórica envereda-se principalmente por meio de discussões e conceito...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Josiane Peres Gonçalves, Marta Claudiane Ferreira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2020-03-01
Series:Cadernos Cajuína
Subjects:
Online Access:https://cadernoscajuina.pro.br/revistas/index.php/cadcajuina/article/view/358

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