DIVERSIDADE EM CONTEXTO EDUCATIVO: PRÁTICAS DESENVOLVIDAS POR UMA ESCOLA PÚBLICA SUL-MATO-GROSSENSE
A pesquisa tem por finalidade identificar as representações sociais e práticas desenvolvidas por uma escola pública do Estado de Mato Grosso do Sul em relação à diversidade dos alunos de anos iniciais do ensino fundamental. A linha teórica envereda-se principalmente por meio de discussões e conceito...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2020-03-01
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| Series: | Cadernos Cajuína |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cadernoscajuina.pro.br/revistas/index.php/cadcajuina/article/view/358 |