Indeks Massa Tubuh (IMT/U) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun

<p class="Body"><strong><em>Background</em></strong><strong><em>: </em></strong><em>Lack of nutrient during the early-life might impair the brain development which is not able to be paid-off on later life.<strong>  </stro...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eny Palupi, Ahmad Sulaeman, Angelika Ploeger
Format: Article
Language:English
Published: Alma Ata University Press 2017-05-01
Series:Jurnal Gizi dan Dietetik Indonesia
Subjects:
Online Access:http://ejournal.almaata.ac.id/index.php/IJND/article/view/346
id doaj-6c1b2f4070bf4d46b7acc53b45c3dedd
record_format Article
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Eny Palupi
Ahmad Sulaeman
Angelika Ploeger
spellingShingle Eny Palupi
Ahmad Sulaeman
Angelika Ploeger
Indeks Massa Tubuh (IMT/U) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun
Jurnal Gizi dan Dietetik Indonesia
children 5-6 years
cognitive performance
nutritional status
author_facet Eny Palupi
Ahmad Sulaeman
Angelika Ploeger
author_sort Eny Palupi
title Indeks Massa Tubuh (IMT/U) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun
title_short Indeks Massa Tubuh (IMT/U) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun
title_full Indeks Massa Tubuh (IMT/U) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun
title_fullStr Indeks Massa Tubuh (IMT/U) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun
title_full_unstemmed Indeks Massa Tubuh (IMT/U) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun
title_sort indeks massa tubuh (imt/u) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun
publisher Alma Ata University Press
series Jurnal Gizi dan Dietetik Indonesia
issn 2303-3045
2503-183X
publishDate 2017-05-01
description <p class="Body"><strong><em>Background</em></strong><strong><em>: </em></strong><em>Lack of nutrient during the early-life might impair the brain development which is not able to be paid-off on later life.<strong>  </strong></em><strong><em></em></strong></p><p class="Body"><strong><em>Objectives</em></strong><strong><em>:</em></strong><em> To </em><em>explore the potential relationship between a series of nutritional status (weight-for-age, height-for-age and BMI-for-age) and a series of brain development indicators (memory, learning, attention, IQ and EQ). </em></p><p class="Body"><strong><em>Methods:</em></strong><strong><em> </em></strong><em>Brain development indicators were assessed using Projective Multi-phase Orientation method.</em><em> </em><em>This study was conducted among 118 boys and 103 girls age 5-6 years old from 5 different rural and urban areas in Bogor, West-Java, Indonesia, between November </em><em>2012 </em><em>to December 201</em><em>3</em><em>. Non-parametric test and Principal Component Analysis were </em><em>applied for data analysis. </em></p><p class="Body"><strong><em>Results</em></strong><strong><em>:</em></strong><em> There was </em><em>a positive relationship </em><em>(</em><em>p</em><em>&lt;0.05</em><em>) </em><em>between BMI and memory ability but failed to reveal any significant differences between the cognitive abilities assessed and two other child growth indicators (weight-for-age and height-for-age). A Mann-Whitney U test showed that children with BMI-for-age z score </em><em>≥ -3 (</em><em>n</em><em>=170) had significantly (</em><em>p</em><em>&lt;0.05</em><em>) better memory’s ability (50.49±11.92) compared to </em><em>children with BMI-for-age z score &lt;</em><em> -3 (</em><em>n</em><em>=51) (46.65±11.13). </em><em></em></p><p><strong><em>Conclusions: </em></strong><em>BMI-for-age was potential as a predictor for brain development of children age 5-6 years old. Correlation between the balance proportion of weight and height and the optimal hippocampal development in early-life stage was suspected as the reason behind this evidence.</em></p><p class="Body"><strong><em>Latar belakang: </em></strong><em>Kekurangan gizi pada masa awal kehidupan diprediksi mampu mempengaruhi perkembangan otak yang tidak mungkin untuk diperbaiki pada </em><em>tahap perkembangan berikutnya</em><em>.<strong></strong></em></p><p class="Body"><strong><em>Tujuan: </em></strong><em>Penelitian ini bertujuan menganalisis potensi hubungan antara status gizi (BB/U, TB/, dan IMT/U) dengan beberapa indikator perkembangan otak (memory, learning, attention, intelligence quotient (IQ), dan emotional quotient (EQ)). </em></p><p class="Body"><strong><em>Metode:</em></strong><em> Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study yang melibatkan 118 anak laki-laki dan 103 anak perempuan berusia 5 sampai 6 tahun, yang berasal dari 5 daerah yang berbeda di Bogor, Jawa Barat, Indonesia</em><em>, pada </em><em>bulan November 2012 hingga Desember 2013. </em><em>Status gizi diukur menggunakan metode pengukuran antropometri. Beberapa indikator perkembangan otak diukur menggunakan metode </em><em>projective multi-phase orientation</em><em>.</em><em> </em><em>Data survei dianalisa </em><em>dengan</em><em> uji non-parametri</em><em>k</em><em> </em><em>(</em><em>Mann withney U d</em><em>an</em><em> Kruskal Wallis</em><em>) menggunakan</em><em> </em><em>SPSS 16.0</em><em> </em><em>dan principal component analysis</em><em> </em><em>menggunakan </em><em>Unscrambler 10.2</em><em>. </em></p><p class="Body"><strong><em>Hasil: </em></strong><em>Penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan (p&lt;0,05) antara IMT/U dan daya ingat, akan tetapi tidak berhasil mengungkapkan hubungan antara beberapa indikator perkembangan otak yang dianalisa dengan parameter status gizi yang lain (BB/U dan TB/U). Uji Mann-Whitney U menunjukkan bahwa anak dengan nilai z skor IMT/U ≥ -3 (n=170) secara signifikan (p&lt;0,05) memiliki daya ingat yang lebih baik (50,49±11,92) dibandingkan dengan anak yang nilai z skor</em><em> IMT/U</em><em> &lt; -3 (n=51) (46,65±11,13).</em></p><p class="Body"><strong><em>Kesimpulan:</em></strong><strong><em> </em></strong><em>IMT/U berpotensi sebagai prediktor awal terhadap kualitas perkembangan otak pada anak usia 5 sampai 6 tahun. Hubungan antara proporsi keseimbangan tinggi dan berat badan terhadap perkembangan hippocampus diprediksi menjadi alasan dibalik penemuan </em><em>ini</em><em>.</em></p><p><em><strong>KATA KUNCI: </strong><em>anak usia 5-6 tahun, kemampuan kognitif, status gizi</em><br /></em></p>
topic children 5-6 years
cognitive performance
nutritional status
url http://ejournal.almaata.ac.id/index.php/IJND/article/view/346
work_keys_str_mv AT enypalupi indeksmassatubuhimtuberhubungandengandayaingatanakusia56tahun
AT ahmadsulaeman indeksmassatubuhimtuberhubungandengandayaingatanakusia56tahun
AT angelikaploeger indeksmassatubuhimtuberhubungandengandayaingatanakusia56tahun
_version_ 1725965616996679680
spelling doaj-6c1b2f4070bf4d46b7acc53b45c3dedd2020-11-24T21:29:48ZengAlma Ata University PressJurnal Gizi dan Dietetik Indonesia2303-30452503-183X2017-05-014312913810.21927/ijnd.2016.4(3).129-138328Indeks Massa Tubuh (IMT/U) berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahunEny Palupi0Ahmad Sulaeman1Angelika Ploeger2Department of Community Nutrition, Bogor Agricultural University, Indonesia Jl. Lingkar Akademik, Kampus IPB Darmaga, 16680 Bogor, IndonesiaDepartment of Organic Food Quality and Food Culture, University of Kassel, Germany, Nordbahnhofstrasse 1a, 37213 Witzenhausen, GermanyDepartment of Organic Food Quality and Food Culture, University of Kassel, Germany Nordbahnhofstrasse 1a, 37213 Witzenhausen, Germany<p class="Body"><strong><em>Background</em></strong><strong><em>: </em></strong><em>Lack of nutrient during the early-life might impair the brain development which is not able to be paid-off on later life.<strong>  </strong></em><strong><em></em></strong></p><p class="Body"><strong><em>Objectives</em></strong><strong><em>:</em></strong><em> To </em><em>explore the potential relationship between a series of nutritional status (weight-for-age, height-for-age and BMI-for-age) and a series of brain development indicators (memory, learning, attention, IQ and EQ). </em></p><p class="Body"><strong><em>Methods:</em></strong><strong><em> </em></strong><em>Brain development indicators were assessed using Projective Multi-phase Orientation method.</em><em> </em><em>This study was conducted among 118 boys and 103 girls age 5-6 years old from 5 different rural and urban areas in Bogor, West-Java, Indonesia, between November </em><em>2012 </em><em>to December 201</em><em>3</em><em>. Non-parametric test and Principal Component Analysis were </em><em>applied for data analysis. </em></p><p class="Body"><strong><em>Results</em></strong><strong><em>:</em></strong><em> There was </em><em>a positive relationship </em><em>(</em><em>p</em><em>&lt;0.05</em><em>) </em><em>between BMI and memory ability but failed to reveal any significant differences between the cognitive abilities assessed and two other child growth indicators (weight-for-age and height-for-age). A Mann-Whitney U test showed that children with BMI-for-age z score </em><em>≥ -3 (</em><em>n</em><em>=170) had significantly (</em><em>p</em><em>&lt;0.05</em><em>) better memory’s ability (50.49±11.92) compared to </em><em>children with BMI-for-age z score &lt;</em><em> -3 (</em><em>n</em><em>=51) (46.65±11.13). </em><em></em></p><p><strong><em>Conclusions: </em></strong><em>BMI-for-age was potential as a predictor for brain development of children age 5-6 years old. Correlation between the balance proportion of weight and height and the optimal hippocampal development in early-life stage was suspected as the reason behind this evidence.</em></p><p class="Body"><strong><em>Latar belakang: </em></strong><em>Kekurangan gizi pada masa awal kehidupan diprediksi mampu mempengaruhi perkembangan otak yang tidak mungkin untuk diperbaiki pada </em><em>tahap perkembangan berikutnya</em><em>.<strong></strong></em></p><p class="Body"><strong><em>Tujuan: </em></strong><em>Penelitian ini bertujuan menganalisis potensi hubungan antara status gizi (BB/U, TB/, dan IMT/U) dengan beberapa indikator perkembangan otak (memory, learning, attention, intelligence quotient (IQ), dan emotional quotient (EQ)). </em></p><p class="Body"><strong><em>Metode:</em></strong><em> Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study yang melibatkan 118 anak laki-laki dan 103 anak perempuan berusia 5 sampai 6 tahun, yang berasal dari 5 daerah yang berbeda di Bogor, Jawa Barat, Indonesia</em><em>, pada </em><em>bulan November 2012 hingga Desember 2013. </em><em>Status gizi diukur menggunakan metode pengukuran antropometri. Beberapa indikator perkembangan otak diukur menggunakan metode </em><em>projective multi-phase orientation</em><em>.</em><em> </em><em>Data survei dianalisa </em><em>dengan</em><em> uji non-parametri</em><em>k</em><em> </em><em>(</em><em>Mann withney U d</em><em>an</em><em> Kruskal Wallis</em><em>) menggunakan</em><em> </em><em>SPSS 16.0</em><em> </em><em>dan principal component analysis</em><em> </em><em>menggunakan </em><em>Unscrambler 10.2</em><em>. </em></p><p class="Body"><strong><em>Hasil: </em></strong><em>Penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan (p&lt;0,05) antara IMT/U dan daya ingat, akan tetapi tidak berhasil mengungkapkan hubungan antara beberapa indikator perkembangan otak yang dianalisa dengan parameter status gizi yang lain (BB/U dan TB/U). Uji Mann-Whitney U menunjukkan bahwa anak dengan nilai z skor IMT/U ≥ -3 (n=170) secara signifikan (p&lt;0,05) memiliki daya ingat yang lebih baik (50,49±11,92) dibandingkan dengan anak yang nilai z skor</em><em> IMT/U</em><em> &lt; -3 (n=51) (46,65±11,13).</em></p><p class="Body"><strong><em>Kesimpulan:</em></strong><strong><em> </em></strong><em>IMT/U berpotensi sebagai prediktor awal terhadap kualitas perkembangan otak pada anak usia 5 sampai 6 tahun. Hubungan antara proporsi keseimbangan tinggi dan berat badan terhadap perkembangan hippocampus diprediksi menjadi alasan dibalik penemuan </em><em>ini</em><em>.</em></p><p><em><strong>KATA KUNCI: </strong><em>anak usia 5-6 tahun, kemampuan kognitif, status gizi</em><br /></em></p>http://ejournal.almaata.ac.id/index.php/IJND/article/view/346children 5-6 yearscognitive performancenutritional status