Recursos educacionais abertos: autoria e coautoria em rede como democratização da inovação

Recursos educacionais abertos: autoria e coautoria em rede como democratização da inovação

Sistematizamos as principais características dos recursos educacionais abertos, destacando que (re)uso, revisão, remixagem e redistribuição requerem ampliação dos níveis de interatividade (hipermídia) nos recursos programados em html nos ambientes virtuais. Pautados pelos parâmetros epistêmicos e me...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elena Maria Mallmann, Juliana Sales Jacques
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2013-11-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
recursos educacionais abertos
(co)autoria
tecnologia educacional
inovação
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/647

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