Informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijose

Gamtos mokslų daktaras Vytauto Didžiojo universiteto Taikomosios informatikos katedra Vileikos g. 8, LT-44404 Kaunas El. paštas: a.mickus@if.vdu.lt Tel.: +370 37 32 79 00 Docentas, informatikos mokslų daktaras Vytauto Didžiojo universiteto Taikomosios informatikos katedra Vileikos g. 8, LT-44404 K...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Artūras Mickus, Antanas Vidžiūnas
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2009-01-01
Series:Acta Paedagogica Vilnensia
Subjects:
Online Access:http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/3051
id doaj-6bbb2d6222d14754a9fd59252d0e976d
record_format Article
spelling doaj-6bbb2d6222d14754a9fd59252d0e976d2020-11-25T00:29:06ZengVilnius University PressActa Paedagogica Vilnensia1392-50161648-665X2009-01-012310.15388/ActPaed.2009.23.3051Informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijoseArtūras MickusAntanas Vidžiūnas Gamtos mokslų daktaras Vytauto Didžiojo universiteto Taikomosios informatikos katedra Vileikos g. 8, LT-44404 Kaunas El. paštas: a.mickus@if.vdu.lt Tel.: +370 37 32 79 00 Docentas, informatikos mokslų daktaras Vytauto Didžiojo universiteto Taikomosios informatikos katedra Vileikos g. 8, LT-44404 Kaunas El. paštas: a.vidziunas@if.vdu.lt Tel. +370 37 32 79 00 Straipsnyje aptariami IKT taikančių studijų aplinkų efektyvumo įvertinimo ir didinimo klausimai. Konstatuojama, kad Lietuvos aukštosiose mokyklose skiriama daug dėmesio IKT diegimui studijų procese, tačiau nepakankamai analizuojamas jų efektyvumas. Pateikiami dažniausiai naudojamų IKT diegimo studijose modelių savybių aprašymai ir aptariami jų pranašumai, trūkumai, realizavimo galimybės, savarankiškų studijų skatinimo priemonės. Remiantis autorių patirtimi, atlikta studentų laiko sąnaudų įvairiems studijų poreikiams analizė, nagrinėjamos savarankiškų studijų skatinimo priemonių naudojimo galimybės ir reikalavimai tokių studijų palaikymo metodinėms priemonėms. Pabrėžiama, kad diegiant studijose IKT, keičiasi studijoms palaikyti reikalingų sąnaudų struktūra ir į tai reikia atsižvelgti planuojant šias sąnaudas bei dėstytojų pedagoginį krūvį. http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/3051informacinės komunikacinės technologijosnuotolinės studijostradicinės studijos
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Artūras Mickus
Antanas Vidžiūnas
spellingShingle Artūras Mickus
Antanas Vidžiūnas
Informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijose
Acta Paedagogica Vilnensia
informacinės komunikacinės technologijos
nuotolinės studijos
tradicinės studijos
author_facet Artūras Mickus
Antanas Vidžiūnas
author_sort Artūras Mickus
title Informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijose
title_short Informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijose
title_full Informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijose
title_fullStr Informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijose
title_full_unstemmed Informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijose
title_sort informacinių komunikacinių technologijų ir nuotolinių studijų metodų diegimas tradicinėse studijose
publisher Vilnius University Press
series Acta Paedagogica Vilnensia
issn 1392-5016
1648-665X
publishDate 2009-01-01
description Gamtos mokslų daktaras Vytauto Didžiojo universiteto Taikomosios informatikos katedra Vileikos g. 8, LT-44404 Kaunas El. paštas: a.mickus@if.vdu.lt Tel.: +370 37 32 79 00 Docentas, informatikos mokslų daktaras Vytauto Didžiojo universiteto Taikomosios informatikos katedra Vileikos g. 8, LT-44404 Kaunas El. paštas: a.vidziunas@if.vdu.lt Tel. +370 37 32 79 00 Straipsnyje aptariami IKT taikančių studijų aplinkų efektyvumo įvertinimo ir didinimo klausimai. Konstatuojama, kad Lietuvos aukštosiose mokyklose skiriama daug dėmesio IKT diegimui studijų procese, tačiau nepakankamai analizuojamas jų efektyvumas. Pateikiami dažniausiai naudojamų IKT diegimo studijose modelių savybių aprašymai ir aptariami jų pranašumai, trūkumai, realizavimo galimybės, savarankiškų studijų skatinimo priemonės. Remiantis autorių patirtimi, atlikta studentų laiko sąnaudų įvairiems studijų poreikiams analizė, nagrinėjamos savarankiškų studijų skatinimo priemonių naudojimo galimybės ir reikalavimai tokių studijų palaikymo metodinėms priemonėms. Pabrėžiama, kad diegiant studijose IKT, keičiasi studijoms palaikyti reikalingų sąnaudų struktūra ir į tai reikia atsižvelgti planuojant šias sąnaudas bei dėstytojų pedagoginį krūvį.
topic informacinės komunikacinės technologijos
nuotolinės studijos
tradicinės studijos
url http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/3051
work_keys_str_mv AT arturasmickus informaciniukomunikaciniutechnologijuirnuotoliniustudijumetodudiegimastradicinesestudijose
AT antanasvidziunas informaciniukomunikaciniutechnologijuirnuotoliniustudijumetodudiegimastradicinesestudijose
_version_ 1725333425514086400