Forord
Dette temanummer tager fat på evaluering med et særligt fokus på kontekstens betydning for evalueringsdesign, evalueringsspørgsmål og anvendelse i konteksten. Evalueringsresultater er altid kontekstafhængige, men nogle design og processer er mere egnede til at producere viden, der kan ”flyttes” mel...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
University College of Northern Denmark
2012-08-01
|
| Series: | Cepra-Striben |
| Online Access: | https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/92 |
| id |
doaj-6bb37f6a113348c3851a35864315d97e |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-6bb37f6a113348c3851a35864315d97e2020-11-24T21:46:44ZdanUniversity College of Northern DenmarkCepra-Striben1903-81432445-818X2012-08-011310.17896/UCN.cepra.n13.9294ForordTanja Miller Dette temanummer tager fat på evaluering med et særligt fokus på kontekstens betydning for evalueringsdesign, evalueringsspørgsmål og anvendelse i konteksten. Evalueringsresultater er altid kontekstafhængige, men nogle design og processer er mere egnede til at producere viden, der kan ”flyttes” mellem kontekster. Og nogle metoder – f.eks. feedback – kan slet ikke flyttes, men fungerer kun i konkrete kontekster og situationer. https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/92 |
| collection |
DOAJ |
| language |
Danish |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
Tanja Miller |
| spellingShingle |
Tanja Miller Forord Cepra-Striben |
| author_facet |
Tanja Miller |
| author_sort |
Tanja Miller |
| title |
Forord |
| title_short |
Forord |
| title_full |
Forord |
| title_fullStr |
Forord |
| title_full_unstemmed |
Forord |
| title_sort |
forord |
| publisher |
University College of Northern Denmark |
| series |
Cepra-Striben |
| issn |
1903-8143 2445-818X |
| publishDate |
2012-08-01 |
| description |
Dette temanummer tager fat på evaluering
med et særligt fokus på kontekstens
betydning for evalueringsdesign,
evalueringsspørgsmål og anvendelse i
konteksten. Evalueringsresultater er altid
kontekstafhængige, men nogle design og
processer er mere egnede til at producere
viden, der kan ”flyttes” mellem kontekster.
Og nogle metoder – f.eks. feedback – kan
slet ikke flyttes, men fungerer kun i
konkrete kontekster og situationer.
|
| url |
https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/92 |
| work_keys_str_mv |
AT tanjamiller forord |
| _version_ |
1725900334385070080 |