Violencia escolar y mediación pedagógica en estudiantes de educación básica

• Main Authors: Olga Herrera, Mireya Frausto
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú 2021-05-01
• Series: Revista Innova Educación
• Subjects: Agresores; mediación pedagógica; víctimas; violencia escolar
• Online Access: http://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/254

La violencia escolar es un tema muy complejo e interesante, debido a que ha permeado a la sociedad a través de la historia de la escolaridad. Se diseñó una estrategia para prevenir futuros desencuentros en los niños y niñas del grado quinto del colegio Marco Antonio Franco Rodríguez de Villavicencio, Colombia. Para la investigación se utilizó una metodología de tipo mixta, cualitativo y cuantitativo, se recolectó la información a través de una entrevista y una encuesta dirigidas a los estudiantes, mostrando como resultados que la problemática que más se repite es la burla en clase, el robo de cosas y agresiones físicas en el salón. Se puede concluir que la mediación es una oportunidad de cambio sin que haya perdedores, e invita a fomentar el diálogo y la escucha.