Efeitos de um programa de linguagem no funcionamento social de crianças do Ensino Fundamental

Efeitos de um programa de linguagem no funcionamento social de crianças do Ensino Fundamental

RESUMO Objetivo o objetivo deste estudo foi descrever um programa de estimulação de linguagem, incluindo capacitação docente e atividades práticas em sala de aula, e investigar o efeito deste sobre o funcionamento social e problemas comportamentais de escolares do Ensino Fundamental. Método partic...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Luciene Stivanin, Maria Silvia Carnio
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2017-10-01
Series:CoDAS
Subjects:
Fonoaudiologia
Educação
Docentes
Crianças
Habilidades Sociais
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822017000500302&lng=en&tlng=en

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