Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist

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La enseñanza y recepción de la literatura en Educación Secundaria vive en nuestros días en un continuo debate educativo: mientras que, entre los docentes, existe un consenso generalizado sobre el valor educativo de la literatura tanto desde un punto de vista formativo como desde la perspectiva acadé...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Paula Rivera Jurado, Manuel Francisco Romero Oliva
Format: Article
Language:English
Published: Red de Universidades Lectoras 2017-05-01
Series:Álabe
Subjects:
educación literaria
didáctica de la literatura
diálogo intercultural
intertexto lector
forma y género literario
Online Access:http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/333/259

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