Peningkatan Hasil Belajar Materi Keimanan melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama islam materi iman kepada kitab-kitab Allah dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) kelas V SD Negeri 2 Kauman kemusu semester 1 tahun 2013/2014. Penelitian ini...
Main Author: | Atik Lestari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga
2015-12-01
|
Series: | Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam |
Online Access: | http://attarbiyah.iainsalatiga.ac.id/index.php/mudarrisa/article/view/780 |
Similar Items
-
Peningkatan Hasil Belajar Mawaris Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
by: Tu Ramadhan
Published: (2019-09-01) -
Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI): Dampak Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa
by: Tri Ariani
Published: (2017-10-01) -
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
by: Yustin Susanti, et al.
Published: (2017-05-01) -
Peningkatan Hasil Belajar melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Dasar Sinyal Video
by: Santi Utami
Published: (2016-01-01) -
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
by: mahpudin mahpudin
Published: (2018-07-01)