A revista da escola normal de São Carlos e a moralização social: culto cívico, religião da pátria, o escotismo
O presente artigo apresenta reflexões sobre o papel da imprensa educacional na propagação dos ideais republicanos de transformação da sociedade brasileira no período que compreende os anos de 1910 e 1920. A pesquisa teve como fonte documental a Revista da Escola Normal de São Carlos publicada e edi...
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Universidade Estadual de Campinas
2013-09-01
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doaj-6a6a38634a8e41fcbdc317e49dbfa1762021-06-21T14:01:51ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Histedbr On-line1676-25842013-09-01135110.20396/rho.v13i51.86402707839A revista da escola normal de São Carlos e a moralização social: culto cívico, religião da pátria, o escotismoEneias Borges Dias0Faculdade de Ciências e Letras - FCLAr - UNESP - Araraquara/SP O presente artigo apresenta reflexões sobre o papel da imprensa educacional na propagação dos ideais republicanos de transformação da sociedade brasileira no período que compreende os anos de 1910 e 1920. A pesquisa teve como fonte documental a Revista da Escola Normal de São Carlos publicada e editada pelo corpo docente da Escola Normal Secundária de São Carlos entre os anos de 1916 a 1923 e destinada aos professores públicos. Dentre as temáticas abordadas pelo periódico à extensão da participação política, a oficialização do escotismo, a formação cívica e patriótica da população e, principalmente, o combate ao analfabetismo foram amplamente veiculados, debatidos e propagandeados ao longo de suas páginas, durante seu “ciclo de vida”, 1916 a 1923. Os temas abordados por essa publicação periódica contribuíram para a difusão de concepções e ideias sintonizadas com a problemática das transformações sociais educacionais em curso nos anos de 1910 e 1920. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640270Revistas de Educação. História da Educação. Nacionalismo. Escotismo. São Carlos |
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O presente artigo apresenta reflexões sobre o papel da imprensa educacional na propagação dos ideais republicanos de transformação da sociedade brasileira no período que compreende os anos de 1910 e 1920. A pesquisa teve como fonte documental a Revista da Escola Normal de São Carlos publicada e editada pelo corpo docente da Escola Normal Secundária de São Carlos entre os anos de 1916 a 1923 e destinada aos professores públicos. Dentre as temáticas abordadas pelo periódico à extensão da participação política, a oficialização do escotismo, a formação cívica e patriótica da população e, principalmente, o combate ao analfabetismo foram amplamente veiculados, debatidos e propagandeados ao longo de suas páginas, durante seu “ciclo de vida”, 1916 a 1923. Os temas abordados por essa publicação periódica contribuíram para a difusão de concepções e ideias sintonizadas com a problemática das transformações sociais educacionais em curso nos anos de 1910 e 1920.
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