A morte no cotidiano e no Vida Escolar em Campo Grande-MT
No presente artigo, analisam-se as representações sobre a ‘morte’ materializadas em diferentes composições textuais no periódico Vida Escolar. Esse órgão dos estudantes de Campo Grande, foi editado pelo Colégio ‘Visconde de Taunay’, circulando entre 1934 e 1936 na cidade de Campo Grande, localizada...
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Sociedade Brasileira de História da Educação
2017-07-01
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doaj-6a1975d946c44811af6f325b5aa0aa492020-11-25T02:06:54ZengSociedade Brasileira de História da EducaçãoRevista Brasileira de História da Educação2238-00942017-07-01173[46]18721116640A morte no cotidiano e no Vida Escolar em Campo Grande-MTElizabeth Figueiredo de Sá0Kenia Hilda Moreira1Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educação.Universidade Federal da Grande Dourados. Faculdade de Educação.No presente artigo, analisam-se as representações sobre a ‘morte’ materializadas em diferentes composições textuais no periódico Vida Escolar. Esse órgão dos estudantes de Campo Grande, foi editado pelo Colégio ‘Visconde de Taunay’, circulando entre 1934 e 1936 na cidade de Campo Grande, localizada ao sul do estado de Mato Grosso indiviso. O objetivo é identificar a mobilização de discursos para o ensino a respeito dessa etapa da vida ou do fim dela. Foram analisados 19 números dos 22 publicados que se encontram localizados no Centro de Documentação Regional da Universidade Federal da Grande Dourados (CDR-UFGD). Percebeu-se que as representações sobre a morte estão instrinsecamente relacionadas aos valores de civismo, religiosiosidade e da ciência médica.http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38437Educação para a morteJornal escolarRepresentação socialMato Grosso |
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No presente artigo, analisam-se as representações sobre a ‘morte’ materializadas em diferentes composições textuais no periódico Vida Escolar. Esse órgão dos estudantes de Campo Grande, foi editado pelo Colégio ‘Visconde de Taunay’, circulando entre 1934 e 1936 na cidade de Campo Grande, localizada ao sul do estado de Mato Grosso indiviso. O objetivo é identificar a mobilização de discursos para o ensino a respeito dessa etapa da vida ou do fim dela. Foram analisados 19 números dos 22 publicados que se encontram localizados no Centro de Documentação Regional da Universidade Federal da Grande Dourados (CDR-UFGD). Percebeu-se que as representações sobre a morte estão instrinsecamente relacionadas aos valores de civismo, religiosiosidade e da ciência médica. |
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