ФИЛОСОФСКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ НЕКОТОРЫХ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПАРАДОКСОВ

• Main Author: Igor M. Kozubtsov
• Format: Article
• Language: English
• Published: National Defence University of Ukraine named after Ivan Cherniakhovsky 2015-01-01
• Series: Sučasnì Informacìjnì Tehnologìï u Sferì Bezpeki ta Oboroni
• Subjects: philosophy; science; pedagogic; paradox; solving; scientist; graduate student.
• Online Access: http://sit.nuou.org.ua/article/view/37005

В научной статье И. Козубцов раскрывает сущность существующих некоторых научно-педагогических парадоксов, которые создают неблагоприятные условия на пути аспирантов. Автором поставлена в статье цель – исследовать природу возникновения парадоксов и выработать философское их решение с технической точки зрения. В результате возникает важная научная проблема у каждого аспиранта. На основании многолетнего опыта и рекомендаций ученых, автором разработана философия по решению научно-педагогических парадоксов. Она имеет здравую и очевидную логику, но при этом имеются элементы новизны, предложенные впервые и получившие дальнейшее развитие. Рассмотренные и решенные парадоксы в научной сфере позволят в совокупности логически решить ряд частных научных проблем, сформулированных автором в диссертационном исследовании.