A formação do educador no contexto do hibridismo tecnológico digital
Este artículo presenta reflexiones que surgen de procesos de formación docente desarrollados a través de la construcción de metaversos, en el contexto de la hibridez digital tecnológica. El objetivo fue reflexionar sobre el proceso de autonomía a través de diferentes investigaciones realizadas por l...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2015-01-01
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| Series: | Revista Diálogo Educacional |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189141165010 |