Comportamiento creativo de los docentes del programa académico Biología en la UPEL-IPB
El presente trabajo tuvo como propósito analizar el comportamiento creativo manifestado por los docentes adscritos al programa académico Biología de la UPEL- IPB. La investigación se enmarcó dentro de las ciencias fácticas en correspondencia con las ciencias sociales, apoyado en el paradigma cu...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2015-01-01
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| Series: | Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/352 |