Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Tinggi

<p>The aims of this study is to analyze the implementation of entrepreneurship education in higher education, in relation to the competencies of graduates as expected by labour market and other supporting competencies. Problems related to entrepreneurship education, among others include: 1) pr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Siswo Wiratno
Format: Article
Language:English
Published: Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013-10-01
Series:Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Subjects:
Online Access:http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/101
id doaj-6945a12f132d4b33a44276e567afc7ba
record_format Article
spelling doaj-6945a12f132d4b33a44276e567afc7ba2020-11-25T00:45:27ZengBadan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan KebudayaanJurnal Pendidikan dan Kebudayaan2460-83002528-43392013-10-0118445446610.24832/jpnk.v18i4.10199Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan TinggiSiswo Wiratno0Pusat Penelitian Kebijakan, Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan<p>The aims of this study is to analyze the implementation of entrepreneurship education in higher education, in relation to the competencies of graduates as expected by labour market and other supporting competencies. Problems related to entrepreneurship education, among others include: 1) preparation and implementation of entrepreneurship education program as well as the role of a new unit responsible to manage the program is not optimal; 2) provision of facilities and infrastructure for entrepreneurial implementation is still limited (means and infrastructure, partners, funding and competent lecturers in the subject of entrepreneurial skills). The assessment results showed that: 1) implementation of entrepreneurship education in various higher education institutios is not yet optimal, partly due to the failure of entrepreneurial<br />management unit in optimizing its role and function; 2) competency of higher education graduates has not fully meet the expectations of the labour market, as they are expected to have academic competency, thinking skills, management skills and communication skills. In addition, graduates are not equipped with adequate live skills, ability to adapt and socialize with the working environment and life-long education.</p><p><strong><br /></strong></p><p><strong><br /></strong></p><p><strong>ABSTRAK</strong></p><p> </p><p>Tujuan kajian ini dimaksudkan untuk menganalisis pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi, kaitannya dengan kompetensi lulusan yang diharapkan oleh dunia kerja dan kompetensi pendukung lainnya. Permasalahan yang berkaitan dengan pendidikan kewirausahaan antara lain: 1) persiapan dan pelaksanaan program kewirausahaan dan peran unit baru yang berfungsi dan bertugas sebagai pengelola program kewirausahaan belum optimal; 2) penyediaan sarana dan prasarana penyelenggaraan kewirausahaan yang masih terbatas (sarana dan prasarana, mitra kerja, dana,dan tenaga dosen yang berkompetensi dalam memberi bekal keterampilan kewirausahaan Hasil kajian menunjukkan bahwa: 1) pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di berbagai perguruan tinggi belum dilaksanakan secara optimal, antara lain disebabkan oleh belum optimalnya peran dan fungsi unit pengelola kewirausahaan; 2) kompetensi lulusan perguruan tinggi masih belum sepenuhnya memenuhi harapan dunia kerja, di mana diharapkan para lulusan perguruan tinggi memiliki kompetensi akademik, keterampilan berpikir, keterampilan manajemen dan keterampilan berkomunikasi. Di samping itu, lulusan belum cukup dibekali dengan keterampilan hidup (live skill), kemampuan beradaptasi dan bersosialisasi dengan lingkungan kerja serta belajar sepanjang hayat (lifelong education).</p>http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/101entrepreneurship education, graduate competencies, higher education, labour market, pendidikan kewirausahaan, perguruan tinggi, kompetensi lulusan, dunia kerja.
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Siswo Wiratno
spellingShingle Siswo Wiratno
Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Tinggi
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
entrepreneurship education, graduate competencies, higher education, labour market, pendidikan kewirausahaan, perguruan tinggi, kompetensi lulusan, dunia kerja.
author_facet Siswo Wiratno
author_sort Siswo Wiratno
title Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Tinggi
title_short Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Tinggi
title_full Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Tinggi
title_fullStr Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Tinggi
title_full_unstemmed Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Tinggi
title_sort pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di pendidikan tinggi
publisher Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
series Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
issn 2460-8300
2528-4339
publishDate 2013-10-01
description <p>The aims of this study is to analyze the implementation of entrepreneurship education in higher education, in relation to the competencies of graduates as expected by labour market and other supporting competencies. Problems related to entrepreneurship education, among others include: 1) preparation and implementation of entrepreneurship education program as well as the role of a new unit responsible to manage the program is not optimal; 2) provision of facilities and infrastructure for entrepreneurial implementation is still limited (means and infrastructure, partners, funding and competent lecturers in the subject of entrepreneurial skills). The assessment results showed that: 1) implementation of entrepreneurship education in various higher education institutios is not yet optimal, partly due to the failure of entrepreneurial<br />management unit in optimizing its role and function; 2) competency of higher education graduates has not fully meet the expectations of the labour market, as they are expected to have academic competency, thinking skills, management skills and communication skills. In addition, graduates are not equipped with adequate live skills, ability to adapt and socialize with the working environment and life-long education.</p><p><strong><br /></strong></p><p><strong><br /></strong></p><p><strong>ABSTRAK</strong></p><p> </p><p>Tujuan kajian ini dimaksudkan untuk menganalisis pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi, kaitannya dengan kompetensi lulusan yang diharapkan oleh dunia kerja dan kompetensi pendukung lainnya. Permasalahan yang berkaitan dengan pendidikan kewirausahaan antara lain: 1) persiapan dan pelaksanaan program kewirausahaan dan peran unit baru yang berfungsi dan bertugas sebagai pengelola program kewirausahaan belum optimal; 2) penyediaan sarana dan prasarana penyelenggaraan kewirausahaan yang masih terbatas (sarana dan prasarana, mitra kerja, dana,dan tenaga dosen yang berkompetensi dalam memberi bekal keterampilan kewirausahaan Hasil kajian menunjukkan bahwa: 1) pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di berbagai perguruan tinggi belum dilaksanakan secara optimal, antara lain disebabkan oleh belum optimalnya peran dan fungsi unit pengelola kewirausahaan; 2) kompetensi lulusan perguruan tinggi masih belum sepenuhnya memenuhi harapan dunia kerja, di mana diharapkan para lulusan perguruan tinggi memiliki kompetensi akademik, keterampilan berpikir, keterampilan manajemen dan keterampilan berkomunikasi. Di samping itu, lulusan belum cukup dibekali dengan keterampilan hidup (live skill), kemampuan beradaptasi dan bersosialisasi dengan lingkungan kerja serta belajar sepanjang hayat (lifelong education).</p>
topic entrepreneurship education, graduate competencies, higher education, labour market, pendidikan kewirausahaan, perguruan tinggi, kompetensi lulusan, dunia kerja.
url http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/101
work_keys_str_mv AT siswowiratno pelaksanaanpendidikankewirausahaandipendidikantinggi
_version_ 1725270104763006976