El método lúdico-ambital de Alfonso López Quintás y sus claves personalistas para el estudio de obras literarias
El presente trabajo expondrá los aspectos centrales del método lúdico-ambital desarrollado por Alfonso López Quintás, filósofo español de la Universidad Complutense de Madrid. Se hará énfasis en las siguientes distinciones: objeto/persona, significado/ sentido, vértigo/ éxtasis, acontecimiento/ hec...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2016-06-01
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| Series: | Revista de Lenguas Modernas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/24602 |
| Summary: | El presente trabajo expondrá los aspectos centrales del método lúdico-ambital desarrollado por Alfonso López Quintás, filósofo español de la Universidad Complutense de Madrid. Se hará énfasis en las siguientes distinciones: objeto/persona, significado/ sentido, vértigo/ éxtasis, acontecimiento/ hecho histórico. Además, se profundizará en las categorías de ámbito y de encuentro. Todo lo anterior se pondrá de manifiesto con el estudio de la obra literaria El principito de Antoine de Saint-Euxpéry. Este método de crítica literaria facilita el estudio de las claves del marco teórico del personalismo literario.
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| ISSN: | 1659-1933 2215-5643 |