ارزیابی تدریس ایمنی شناسی به روش کلاس معکوس از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی خراسان شمالی
کلاس معکوس یک مدل برنامه درسی مؤثر و پیشرفته است که سبب یادگیری با دوام و عمیق میگردد. این مطالعه برای ارزیابی درس ایمنی شناسی به روش کلاس معکوس از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی خراسان شمالی اجرا شد. در این مطالعه توصیفی_تحلیلی تعداد 129 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی با روش طبقهبن...
Main Authors: | حسن نامدار احمدآباد, سارا یوسفی طبری, سید حمید حسینی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2019-09-01
|
Series: | توسعه آموزش جندیشاپور |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_93680_2b9a1b4f642fd44ae73a4109b0a30c73.pdf |
Similar Items
-
ارزیابی درونی گروه ایمنی شناسی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
by: علی خدادادی, et al.
Published: (2014-04-01) -
طراحی ابزار ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید مبتنی بر فیلم تهیه شده از کلاس درس
by: اکبر بابائی حیدرآبادی, et al.
Published: (2019-12-01) -
تبیین جو یادگیری اثر بخش بر اساس مؤلفههای مدیریت کلاس درس در مدارس راهنمایی شهر ارومیه
by: پروین صمدی, et al.
Published: (2008-03-01) -
دیدگاه دانشجویان پزشکی نسبت به اهداف و محتوای "درس ایمنی شناسی" در دوره ی پزشکی عمومی
by: مهری غفوریان بروجردنیا, et al.
Published: (2016-02-01) -
ارزیابی محتوای آموزشی طرح درس اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
by: رجبعلی حکم ابادی, et al.
Published: (2016-02-01)