Uma crítica pedagógica dos sistemas educacionais ocidentais Crítica pedagógica de los sistemas educativos occidentales A pedagogical criticism of occidental educational systems

• Main Author: José María Quintana Cabanas
• Format: Article
• Language: English
• Published: Fundação CESGRANRIO 2005-03-01
• Series: Ensaio
• Subjects: Reformas educativas; Principios básicos de la educación; Enseñanza; Aprendizaje; Valores; Princípios básicos da educação; Ensino; Aprendizagem; Educational Reforms; Basic education principles; Learning; Teaching; Values
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362005000100004

Este artículo pretende mostrar la necesidad de una visión crítica de la educación actual y las diferentes reformas ocurridas en España. Enfoca los fenómenos que vienen interfiriendo en la educación, indicando como uno de los más alarmantes, la violencia escolar. Aborda los problemas enfatizando que la educación actual sufre del síndrome de la falta de control y de la desorientación, además de señalar el tema del fracaso escolar como un agravante de los principales problemas del sistema educativo.<br>Este artigo pretende mostrar a necessidade de uma visão crítica da educação atual e as reformas ocorridas na Espanha. Enfoca os fenômenos que vem interferindo na educação, apontando como um dos mais alarmantes, a violência escolar. Aborda os problemas enfatizando que a educação atual adoece da síndrome da falta de controle e da desorientação, além de apontar o tema do fracasso escolar como um agravante dos principais problemas do sistema educacional.<br>This articles points out the need of a current critical view of education and the different educational reforms that took place in Spain. It focus the phenomena that are interfering in the education process, mainly those related to school violence. It also emphasizes the lack of control and guidance, that places school failure as one of the most serious problems in the educational system.