Construindo o diálogo entre saberes para ressignificar a ação educativa em saúde Construyendo el diálogo entre saberes para resignificar la acción educativa en salud Establishing a dialogue regarding technical-scientific and common sense knowledge for an effective health education
OBJETIVO: Identificar, na perspectiva dos diferentes sujeitos implicados, as possibilidades de aproximação entre o saber profissional e o de senso comum, envolvidos nas atividades educativas desenvolvidas pela enfermeira em seu processo de trabalho assistencial. MÉTODOS: Utilizou-se como referencial...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de São Paulo
2009-01-01
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| Series: | Acta Paulista de Enfermagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002009000700014 |