| Summary: | <p class="x------"><span class="char-style-override-1">Цель работы. </span>Цель данного исследования состоит в том, чтобы дать анализ проблемы межпоколенных коммуникаций в контексте региональной (Среднее Поволжье) и этнической культуры (татары, мордва, чуваши, русские), на основе выявления кодов и символов, представленных в детском изобразительном тексте.</p><p class="x------"><span class="char-style-override-1">Методы и методология проведения работы. </span>Анализу и интерпретации подверглись детские рисунки, присланные учащимися художественных школ на конкурс-фестиваль «Мир вокруг нас» (г. Сызрань, 2001-2013 гг.) и конкурс «Индустрия культуры» (ПВГУС, Тольятти, 2013-2015 гг.). Использованы некоторые приёмы контент-анализа для количественных характеристик наблюдаемых сюжетов в детских рисунках.</p><p class="x------">Методология проведённого исследования основана на принципах коммуникативного подхода.</p><p class="x------"><span class="char-style-override-1">Результаты. </span>Рисунки свидетельствуют о понимании детьми многослойных отношений между старшими и младшими членами семьи, о непререкаемом авторитете старших (дедушки, отца, матери, старшего брата), а также свидетельствуют о положительном восприятии исторического опыта своего этноса, рода, понимают ценность межпоколенного диалога.</p><p class="x------"><span class="char-style-override-1">Область применения результатов. </span>Полученные результаты могут применяться <br />в социологических и культурологических исследованиях, служить теоретической базой для организации воспитательной работы.</p>
|
|---|
