Intervención Temprana en Niños con Alteraciones en el Neurodesarrollo Desde la Sala Multisensorial. Un reto en la Academia Ecuatoriana

Intervención Temprana en Niños con Alteraciones en el Neurodesarrollo Desde la Sala Multisensorial. Un reto en la Academia Ecuatoriana

Este trabajo revela la experiencia de creación e implementación de una Sala Multisensorial para la estimulación cognitiva de niños con discapacidad en la educación inicial a partir de necesidades identificadas con resultados satisfactorios.

Bibliographic Details
Main Authors: Marylin Figueroa Cruz, Milton Alfredo Campoverde, Sonia Guadalupe Calle
Format: Article
Language:English
Published: Escuela Politécnica Nacional (EPN) 2015-11-01
Series:Latin-American Journal of Computing
Subjects:
Cognición
intervención temprana
aula Multisensorial
alteraciones en el neurodesarrollo
Online Access:http://lajc.epn.edu.ec/index.php/LAJC/article/view/96/57
Description
Summary:Este trabajo revela la experiencia de creación e implementación de una Sala Multisensorial para la estimulación cognitiva de niños con discapacidad en la educación inicial a partir de necesidades identificadas con resultados satisfactorios.
ISSN:1390-9266
1390-9134

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