El patrimonio cultural en los recuerdos del alumnado al finalizar el Bachillerato en España: educación e identidad patrimonial
La educación patrimonial está ganando reconocimiento, constituyéndose como una tarea urgente para instruir y sensibilizar en torno a los valores que encierra el patrimonio. Objeto de la educación formal, no formal e informal, implica a múltiples especialidades de las ciencias sociales (CCSS). Conoc...
Main Authors: | Pablo Álvarez Domínguez, Nicolás Martínez-Valcárcel, Ramón García-Marín |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2017-12-01
|
Series: | Tempo e Argumento |
Online Access: | https://periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/10237 |
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