El patrimonio cultural en los recuerdos del alumnado al finalizar el Bachillerato en España: educación e identidad patrimonial

La educación patrimonial está ganando reconocimiento, constituyéndose como una tarea urgente para instruir y sensibilizar en torno a los valores que encierra el patrimonio. Objeto de la educación formal, no formal e informal, implica a múltiples especialidades de las ciencias sociales (CCSS). Conoc...

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Bibliographic Details
Main Authors: Pablo Álvarez Domínguez, Nicolás Martínez-Valcárcel, Ramón García-Marín
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina 2017-12-01
Series:Tempo e Argumento
Online Access:https://periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/10237

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