O Mestre. Os Mestres. A Mestria (a propósito de O Mestre de Ana Hatherly). Imutabilidade/Mutabilidade do texto ou o poder da(s) leitura(s)
Ayant comme point de départ la configuration de la derrière édition du livre O Mestre de Ana Hatherly, on cherche vérifier: • Comment la forme et la dimension textuelles enveloppent et dynamisent la lecture et, par conséquent, le développement créatif de l’auteur et du lecteur; • Comment la constitu...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Cultural Impossibilia
2011-04-01
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| Series: | Impossibilia: Revista Internacional de Estudios Literarios |
| Online Access: | http://impossibilia.org/ojs3/index.php/impossibilia/article/view/199 |
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doaj-66ebd11ef24d4d0096734cdcc7f2f2162020-11-24T23:28:50ZengAsociación Cultural ImpossibiliaImpossibilia: Revista Internacional de Estudios Literarios2174-24642011-04-011O Mestre. Os Mestres. A Mestria (a propósito de O Mestre de Ana Hatherly). Imutabilidade/Mutabilidade do texto ou o poder da(s) leitura(s)Maria do Carmo Castelo Branco de SequeiraAyant comme point de départ la configuration de la derrière édition du livre O Mestre de Ana Hatherly, on cherche vérifier: • Comment la forme et la dimension textuelles enveloppent et dynamisent la lecture et, par conséquent, le développement créatif de l’auteur et du lecteur; • Comment la constitution physique de l’édition (ensemble indébrouillable de paratexte et texte) recréent en mise en abyme le propre cercle des lectures, entendues comme opération vivante de «créer et lire, de recréer et relire».http://impossibilia.org/ojs3/index.php/impossibilia/article/view/199 |
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Maria do Carmo Castelo Branco de Sequeira |
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Maria do Carmo Castelo Branco de Sequeira O Mestre. Os Mestres. A Mestria (a propósito de O Mestre de Ana Hatherly). Imutabilidade/Mutabilidade do texto ou o poder da(s) leitura(s) Impossibilia: Revista Internacional de Estudios Literarios |
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2011-04-01 |
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Ayant comme point de départ la configuration de la derrière édition du livre
O Mestre de Ana Hatherly, on cherche vérifier:
• Comment la forme et la dimension textuelles enveloppent et dynamisent la lecture et, par
conséquent, le développement créatif de l’auteur et du lecteur;
• Comment la constitution physique de l’édition (ensemble indébrouillable de paratexte et texte)
recréent en mise en abyme le propre cercle des lectures, entendues comme opération vivante de
«créer et lire, de recréer et relire». |
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