Weiterbildung in Erhebungen des Europäischen Statistischen Systems
Anhand österreichischer Daten aus Arbeitskräfteerhebung und Erhebung über Erwachsenenbildung zu den Weiterbildungsaktivitäten der Bevölkerung wird der Frage der Kohärenz der empirischen Befunde am Beispiel der Teilnahmequote sowie der Erklärung auftretender Widersprüche nachgegangen. Als entscheiden...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Austrian Statistical Society
2016-02-01
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| Series: | Austrian Journal of Statistics |
| Online Access: | http://www.ajs.or.at/index.php/ajs/article/view/243 |
| Summary: | Anhand österreichischer Daten aus Arbeitskräfteerhebung und Erhebung über Erwachsenenbildung zu den Weiterbildungsaktivitäten der Bevölkerung wird der Frage der Kohärenz der empirischen Befunde am Beispiel der Teilnahmequote sowie der Erklärung auftretender Widersprüche nachgegangen. Als entscheidende Faktoren werden einerseits
konzeptuelle Änderungen, andererseits die Operationalisierung der Variablen in den verschiedenen Erhebungen herausgearbeitet. Die Art der vorgefundenen Probleme verweist dabei über die untersuchten Daten hinaus auf grundlegende Vergleichbarkeitsprobleme im europäischen Kontext. |
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| ISSN: | 1026-597X |