Eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesi
Bu makale eğitimde ‘yeterlikler’ üzerinde yoğunlaşan baskın söyleme ve bu söylemin yöneldiği eğilim türüne dair eleştirel bir bakış sunar. Aynı zamanda bu bağlamda daha bütüncül bir yaklaşımı göz önünde bulundurarak John Dewey, Lorenzo Milani, Barbiana Okulu, Paulo Freire ve Dünya Sosyal Forumu’ndan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Turkish |
| Published: |
Ankara University
2015-05-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38376/444963?publisher=ankara |
| id |
doaj-6665d98919c443fb9e5bfa0b6661e6e6 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-6665d98919c443fb9e5bfa0b6661e6e62020-11-25T00:34:26ZturAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422015-05-0148123324445Eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesiPeter MAYODidem Gamze DİNÇ0Ankara ÜniversitesiBu makale eğitimde ‘yeterlikler’ üzerinde yoğunlaşan baskın söyleme ve bu söylemin yöneldiği eğilim türüne dair eleştirel bir bakış sunar. Aynı zamanda bu bağlamda daha bütüncül bir yaklaşımı göz önünde bulundurarak John Dewey, Lorenzo Milani, Barbiana Okulu, Paulo Freire ve Dünya Sosyal Forumu’ndan doğan düşüncelere atıfla eleştirel okuryazarlık ve toplumsal hareket örgütlenmesi meselelerini dikkate alan alternatif bir söylem önerirhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38376/444963?publisher=ankaracompetences critical literacy performativity media democracy public sphereYeterlikler eleştirel okuryazarlık edimsellik medya demokrasi kamusal alan |
| collection |
DOAJ |
| language |
Turkish |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
Peter MAYO Didem Gamze DİNÇ |
| spellingShingle |
Peter MAYO Didem Gamze DİNÇ Eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi competences critical literacy performativity media democracy public sphere Yeterlikler eleştirel okuryazarlık edimsellik medya demokrasi kamusal alan |
| author_facet |
Peter MAYO Didem Gamze DİNÇ |
| author_sort |
Peter MAYO |
| title |
Eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesi |
| title_short |
Eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesi |
| title_full |
Eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesi |
| title_fullStr |
Eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesi |
| title_full_unstemmed |
Eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesi |
| title_sort |
eğitimde ‘yeterlik’ söylemi ve toplumsal eylemlilik ile eleştirel yurttaşlık mücadelesi |
| publisher |
Ankara University |
| series |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| issn |
1301-3718 2458-8342 |
| publishDate |
2015-05-01 |
| description |
Bu makale eğitimde ‘yeterlikler’ üzerinde yoğunlaşan baskın söyleme ve bu söylemin yöneldiği eğilim türüne dair eleştirel bir bakış sunar. Aynı zamanda bu bağlamda daha bütüncül bir yaklaşımı göz önünde bulundurarak John Dewey, Lorenzo Milani, Barbiana Okulu, Paulo Freire ve Dünya Sosyal Forumu’ndan doğan düşüncelere atıfla eleştirel okuryazarlık ve toplumsal hareket örgütlenmesi meselelerini dikkate alan alternatif bir söylem önerir |
| topic |
competences critical literacy performativity media democracy public sphere Yeterlikler eleştirel okuryazarlık edimsellik medya demokrasi kamusal alan |
| url |
http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38376/444963?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv |
AT petermayo egitimdeyeterliksoylemivetoplumsaleylemlilikileelestirelyurttaslıkmucadelesi AT didemgamzedinc egitimdeyeterliksoylemivetoplumsaleylemlilikileelestirelyurttaslıkmucadelesi |
| _version_ |
1725313320681996288 |